と(🐠)い(🦗)っ(💅)た言(yán )葉をおもいだした(🈷)。
「ぼくでよけ(🧤)ればぼく(🐜)がい(🚬)おう」と光一(🔏)(yī )はいった。
光一(🥫)の真剣(jiàn )な態度は一同(tóng )の心(💚)を動かした。
(📘)ふたりは顔を(🏳)見(jiàn )るたび(⌚)にそ(👑)れを(🔦)語(📙)りあった。ふたりはは(🆓)たして一高で一(🔡)緒になり得うるだろ(🐚)う(🕵)か(🃏)、いまは読者にそれをもらすべきときでない。とにか(🚁)く花は(🉑)さき花は散(sàn )り(🙀)、月日は青春(🎥)の希望と(㊗)共に伸びやかに(🎱)輝(🤯)(huī(💢) )きな(🍼)が(🏼)らうつりゆ(🅿)く。柳光(🤴)一(🍀)は四年(🔎)(nián )生(shēng )になった。
「どうかして(👑)勝たしても(🤧)ら(🌟)い(🐄)たい、(❎)わしが生(shēng )徒に野球をゆるしたのは少し考えがあってのことだ、(🐮)この町のも(👾)のは官学を尊(😧)敬して私学を(🕳)軽蔑けいべつする(🧦)、(🛒)いいか、中(zhōng )学校や師範(fàn )学校の(💴)生徒はい(🌨)ば(🌆)るが、黙々塾もく(😣)も(Ⓜ)くじゅ(📃)く(🔭)の(🦉)生徒は小さ(🔟)くなっ(🌡)て(⌛)いる、なあ安場、きみもおぼ(⬜)えがある(📴)だ(🚝)ろう」
(👓)と千三はいった。
寄宿(xiǔ(🚳) )舎に閉(🚃)じこめ(🤑)ら(👘)れてかごの鳥(🥅)のごとく小さ(🌵)くなってい(😔)る師(⚾)範生の目から見(📉)ると、中学生の生活はま(📏)ったく不潔であ(🏭)り放縦(zǒng )ほうじ(🤒)ゅ(🦑)うであり頽廃的たいはいてきである。
安(ā(📮)n )場は翌(yì )日規則正(🐗)しい練(😋)習をし(🥏)た、一回(huí )二回三回一同は(📯)夜色(🤠)が(🌵)迫るまで(🦊)つづけた。い(📹)よい(👩)よ明日(rì )あすに(🏎)な(📀)っ(🗽)た土曜(yào )日の早(👦)朝(cháo )から(🔑)一(👠)(yī )同(tóng )が集ま(🍠)っ(📒)た。
(💣)これ(🔝)で柳(🧤)の(🏣)気(📟)がしっ(🈁)かりとおちつ(🚤)くのである(🏵)、柳は小原の老(lǎo )巧に感謝するのはいつもこういう(♓)点(diǎ(🐜)n )にある。
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