敏(🈶)子はそう言って(💼)立って行(há(🙄)ng )った。
道(👏)江の家は、馬田と同じく橋を渡った向こうの村(cūn )に(🚺)ある。彼(bǐ )女が学(xué )校の帰(guī(🌕) )りに、大巻や(🏽)本田(tiá(🌁)n )に用(yò(👧)ng )が(😂)あ(👝)って、橋を渡(dù )らないで(🚣)まっす(👯)ぐこ(🏻)ちら(➿)の土(✌)手を行(háng )くことはし(🤢)ばしばだが、き(🖤)ょ(🚚)うの(🌰)様子は決(⛴)(jué )してた(🔘)だごとではない。彼女は、或(🈹)い(🦉)は毎日(rì )のよ(🚡)うに馬田に学校(🥜)の帰(🖱)りをお(⬅)びや(🚙)かされて(🕹)いるのではあるまいか。次郎は、ついこな(🚙)いだ自分の(🏎)家の階(jiē )段(duà(💔)n )の(🍻)上で(🏹)、道(dào )江と馬田が出っくわした時のことを思い(😑)うかべ(😦)ながら、そんなふうに(🛫)考え(♈)た。
(⚪)四人(🏯)がこ(🔐)もごも語ったと(🍚)こ(🥢)ろを綜合す(🐗)ると(👾)、こうで(🗾)ある(📶)。――(🔔)
と、朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )はわざ(🚤)と次(🙀)郎から眼をそらしながら、
と(🗒)、うなるように言(yá(🧤)n )っ(🧔)たが(🎑)、
「なるかも(🐞)知(zhī )れません。しかし(🔝)、なった(🔊)っていいんです。」(👵)
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