「(🐹)次郎さん(📭)の板(💦)(bǎ(💈)n )木(🐮)の打ちかたには、行(háng )事の性質(📋)(zhì )や、その(⌛)と(💝)き(🦀)どきの必(bì )要で、(🌃)少(shǎo )し(👽)ずつ(🤼)ちがった調(♐)子が出ます(👢)わね(🍏)。あたしは、それがいいと(➿)思いますの(💚)。それでこそ、そのときど(👳)きの気分が出るんで(👃)すもの(🎱)。板木だっ(🏅)て、打ちかた次第(dì )しだいで(🧠)は芸術にな(🕺)りま(🚎)すわ(📺)。あ(🍒)たし、次(cì )郎さんの板木の(😵)音(🗯)をきい(🐠)て(👳)い(🔚)る(🌄)と、いつもそう(🌗)思いますの(🎽)よ。先(🦄)生には叱(chì(⏭) )しかられるかもしれないけれど(🥧)、今朝の打(dǎ(😭) )ちかただ(🤸)っ(🐤)て、頭かぶせにわるいとば(😥)かりいえないんじゃないか(🚁)し(🌡)ら。」
(🐶)この妙(👜)音(yīn )をつ(👖)き(😅)だ(👌)した小僧こそは、(📎)実に、後(hòu )年(🕎)(nián )の森田悟(🕖)由ごゆう禅(chán )師ぜんじだっ(💢)たそ(📝)うである。
とあった。
飯(🤞)島は、いくぶん(🤺)あ(📭)わて気(qì )味にこたえた。それだけに、いかにも(🐽)無造作(zuò )む(🤪)ぞう(🍳)さな、たよりない答えだ(🍀)った。
「あっ、そ(🙆)うだ。僕はここだけ(🐩)にへばりついて(💡)い(📫)ては、いけなかった(🛳)んだ。」(😮)
「次郎(láng )さんの板木(mù )の打ち(🌧)かた(💻)に(🙁)は(📼)、(🐤)行(háng )事の(🍰)性(xìng )質や、その(⛅)ときどき(✒)の必要(🌁)で、少(🏌)しずつち(🍹)がった調子が出ますわね。あた(🐂)しは(💠)、(💡)それ(🚷)がいいと思(🤜)(sī )います(Ⓜ)の(🔒)。それで(❎)こそ(😇)、そのときどきの(➡)気分が出るんですもの(🙂)。板木(mù )だって、打ちかた次(cì )第しだいでは芸術(😭)になりますわ。あ(📎)たし、次郎さんの板木(🍒)の(🍤)音をきいてい(😇)ると(🚱)、いつもそ(🔖)う思(🔝)いますのよ。先(xiān )生には叱しか(🐯)られるかもし(🔢)れ(🕋)ない(🔓)けれど、今(🐉)朝の打ちかただっ(⚡)て、(🔨)頭か(💱)ぶせにわ(🔡)るいとば(🕦)かりいえな(💞)い(🎊)んじゃな(🤠)いかしら。」
その(🍩)あと、(🌤)八(bā )時から正午まで、「郷土社会(huì )と青年生活」という題目(mù )で、朝倉先(xiān )生(📇)の講(jiǎng )義があり、午後は屋(wū(💣) )外(😈)清掃せい(😄)そうと身(shēn )体検査、(🚸)夜(yè(🎗) )は読書(🎻)会(🐿)や室内遊戯(🚓)ゆうぎなどで(👔)、(🎊)開(🏙)塾第一日(🤐)の行事(💸)が終わった。
事務所にそなえつけ(🚂)てあっ(🖇)た何(hé )枚かの東(🆔)京地図(🍶)(tú )は、すでに二三目前(🍹)から各(🦏)室(🏨)で引っぱりだ(🎌)こだ(🛁)った。土(tǔ )曜日の晩(wǎ(🛎)n )には、炊事部(🐚)すいじぶ(📶)はみんなの(🔃)弁当の献立(🌒)(lì )こんだてをするのに忙し(🖼)かった。次郎が(🌡)道順の(➰)相談のために(🖱)、各室に引っ(✡)ぱ(🎊)りこ(🌖)まれたことはいうまでもない(🥩)。そして、(😿)い(🍧)よ(🐧)いよ日(👤)曜の(🤡)朝食(shí(🌒) )が(🕙)す(✡)むと、(🍣)二(èr )十分とはたたな(😹)いうちに、(🥩)塾内(🦓)はもの音一つしないほ(🎫)ど、しんかんとなってしま(😴)ったのである。
七(qī )時(shí )の朝食までに(🌶)は、まだ(💞)二十分ほどの時間(jiā(🐨)n )があり、その間に食事(shì )当番は食卓(zhuó )しょ(🤭)くた(📩)くの準(💯)(zhǔn )備(👋)をやり(🛌)、(⛪)そのほかのもの(🚏)は、自由に新聞に(🗯)目を(😺)とおし(🙈)たり、私(🔯)用を(🍪)たした(🕓)りす(🐰)る(🙅)のだった。次(🚸)郎は、いつ(🥔)もなら、こ(🌇)んな時間(🍃)にも(🌃)、できるだけ(🕶)塾生た(🦍)ちに(🌵)接触せっし(🚥)ょくして、かれらの感想(🧘)をき(🎬)い(🧗)たり(📋)するのだ(🎆)った(🛥)が(🏩)、今(jī(🌠)n )日は(🔺)、(🃏)広間(jiā(🍌)n )を出るとすぐ、(🤙)塾長(🏨)室に行き、朝倉先生に向かっ(😱)て(🎫)、なじる(🔈)よ(💯)う(♏)に(🎯)言った。
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