「いいえお帰りにな(🗯)りま(❗)した」と女中(🅾)(zhōng )が横合いから声をだ(🍇)し(😸)た。
そ(〽)の(🤝)日の試(shì )合(🍃)は製粉会社(shè )の裏の広場でやるこ(✌)とに(👲)な(🆚)った、中(⬅)学の運(yùn )動(dòng )場は修(🛏)繕(shà(🏰)n )のために使(🈺)用が(🐵)できなかった、朝(chá(🚻)o )からの快晴(qíng )でか(🌞)つ日曜であるために(💆)見物人は(📒)どしどしでかけた、豆腐屋の覚平(píng )は(✳)早く商(💧)売をしまっ(🖍)て肩にら(🌫)っぱをかけたまま(🏬)でかけた、(🚰)見(🤦)ると正(zhèng )面に大(dà )きな網(🏰)あみをはり、白い線を(🚉)大(📤)地(🔎)に引いて、(💽)三(〽)ヵ所に大き(🚖)な(🤕)まくらのよう(👹)なものをおいてある、二本の長い線の両側(🤥)(cè(🌭) )に見物人が(🤢)陣どって(👀)いるが、草(cǎ(🌟)o )の(🌷)上に新聞紙を敷いて座ってるの(🌍)もあり、ま(📫)たむしろ(🚮)やこしかけを持(chí )ち(🕰)出したのも(✈)あった(👖)。覚(🤵)平(píng )はかくまで野球が人(rén )気(💞)をひ(🧤)くとは(🏟)思い(🍾)もよ(😏)らなかっ(🛍)た。か(🍆)れは野球(➖)とはどん(🚉)なことを(🆙)するも(📳)のか知(🔗)ら(🎻)なかった。かれは豆腐おけをになって町を歩(🎍)く(🥄)とき、お(👝)りおり子(zǐ(👂) )供等(děng )に球(qiú(🤞) )を頭(🖕)に(❓)あ(🌾)て(📗)ら(🆎)れたり(🌾)背骨(gǔ )を打たれたり(🤓)するので(🥨)む(👎)し(🌉)ろ(🆔)野(yě )球(qiú(🕟) )に対して反感(🔌)をい(🤐)だいていた。
「もっと寝てて(🚯)もいいよ」(💬)と伯父さんはに(📤)こに(😧)こ(🚀)して店(🌀)から(😍)声(🏘)をか(🥇)けた、かれはもう豆腐(⛹)とう(❤)ふをおけに移(🌍)して(🍾)わらじを(🔼)はいてい(🗼)る。
町の人々はこ(🕒)うう(🏝)わさし(🕚)た(🏖)。それだけ厳格(🚠)(gé )な熊田先(xiān )生(🧛)(shē(🆑)ng )が今(jīn )中(🏤)学(🔦)校内に不良少年があると聞い(🍫)たのだからたまらな(🍂)い(🌭)。
「今(😏)日(🗣)きょうは一本も打(dǎ )たせ(👗)なかっ(😳)た(🗳)ね(❄)」
「こ(📨)のあんばいで(🥋)はかなら(🆔)ず勝(shèng )つ(🍷)ぞ」
(🌋)校(xià(🏆)o )長の命(🖖)令(😟)に職(❄)(zhí )員は目(mù )を皿の(🏂)ごとく(👧)大きく(👪)してさがしたてた(🍺)。
「そん(🤘)なことがあるもんか」と柳(🌘)(liǔ )はわらいだす。
(🆘)私情は私情(💘)である(💅)、恩義(👢)は(🌘)恩義(yì )であ(⛏)る、だ(🈂)が野球(qiú )は先生(📌)お(🌖)よび全校の名誉を荷のうて戦(zhàn )う(🏅)ので(⏲)ある、私情をはなれて公々然(🛋)と戦ってこそそれが本当の野(yě )球精(🔗)神(🐘)である、この(🤡)バットは先生を(🤬)代(🏓)表し(🈴)たものであ(🌠)る、ぼく(❌)が打つので(🏾)ない(❣)、(🉑)先生が打つのだ。
気の短い(✍)連中は声々に叫んだ、この溢あふ(🐰)る(⏬)るごとき群衆を(📠)わけて浦和(hé )中(zhōng )学の選手が英(yīng )気(⏯)さっそうとし(👏)て(🚁)場内(🤨)に(🤐)現(😹)わ(🔽)れた(🦃)、揃い(🔈)の帽(🕑)子ユニフォーム、靴下は黒と白の二(èr )段抜き(⏳)、(🥌)靴(xuē(🔥) )の(🖼)スパイクは日(🏿)に輝き、胸の(⤵)マーク横文(wé(🎀)n )字(🔥)の urachu はいかにも名を重(chóng )んずるわかき武士のごとく見(🌮)えた(🕴)。
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