日本《af 中出し》2行目ライン
af 中出しあらすじ
(🚎)か(💝)れ(💸)は(🖊)視(shì )線を転(zhuǎn )じて、そっ(🛄)と先(xiān )生(shēng )の(🦇)顔(yá )をのぞい(🍻)てみた。する(👩)と、ふしぎなこと(🏋)に(💯)は、先(🍠)生のいつもの端然(♌)たんぜ(🕎)んたる静坐の姿(🚆)(zī )勢がいくらかくず(📷)れている。顔をすこし伏(👌)ふせ、そ(😸)の(😣)眉(💘)まゆの間(🥇)(jiān )に(🧝)は深い(🏣)しわ(⛪)さえ(🐳)見(jiàn )えるのである。次郎(🥄)(láng )は、先生が気(🛢)分でも悪くなったのでは(🖋)ないか、と思っ(💍)た。
事務(wù )所にそなえつけ(📢)てあ(😓)った(⚓)何枚かの東京地(dì )図は、すでに(⛺)二(🔬)三目前から各室で(🗼)引っぱ(🌹)りだ(🧞)こ(🏘)だった。土曜日の晩(😕)(wǎn )には、(🐫)炊事(🥅)部す(📅)い(🎫)じぶはみんな(🔥)の弁当(dāng )の(🌉)献立こんだてを(💚)するのに忙(💽)し(🌳)かった。次郎が道順の相談(🤢)のために、各(gè )室に引(yǐn )っぱりこまれ(👂)たことはいう(♋)までもない。そして(🍿)、いよいよ日曜の朝食がすむと、二十(🕠)分(⬜)とはたたないうちに、塾(🌴)(shú(🚍) )内(nè(🐔)i )はもの音(💚)一つ(📴)しないほど(🤒)、しん(🚨)かんとなってし(💑)まったのである(🏤)。
ただ(📜)、組織に関すること(🔌)で、(🚖)室編(😀)成のほかに(🗼)、(😆)生活内容の面から、い(😇)ろいろの部が設(🧤)けてあり、全(🌲)員が期間(jiā(⏺)n )中に、一度(dù(👲) )はどの部の仕事も体(🏇)(tǐ )験(yàn )するという仕(🔅)組みになってい(🧦)たので、その運営(🐟)の方法や(🗃)、(💞)人員の割り当てなどについて、いろい(🏮)ろの(🕕)質問(⬇)が出、そ(🤘)の説明に大(🕸)部分(👛)の(🦋)時間がついやされたので(🥡)あ(😤)った。
「ほ(🍅)う、(🍍)お(🍊)前か(📗)、今朝の鐘(💶)をついたの(🐯)は。……で(🏰)、どのよ(🆒)うな気持ちでつい(💰)た(🌁)のじゃな。」
朝(✒)倉先生は、しか(👈)し、ど(🤴)ん(🥍)な悪(🆙)い(🈴)状(😕)態(tà(🥃)i )があらわれ(😾)て来て(🔜)も(👱)、すぐその場(🌖)でそ(👀)れを非(fēi )難することがなかった。す(🛁)べてをいちおう成り行(há(🚅)ng )きに(🐈)ま(🤨)かせ、行(🤚)(háng )くところ(📪)ま(🐺)で行かせてお(🕧)いて、(🍴)あとで、―(🐗)―たとえば食後の(🎪)雑(🔚)談や、夜(🎅)(yè )の集まりなどの際(jì )に(🦈)、(🎢)――(🎭)それを話題にして、みん(🌟)なといっしょに、その原因結(🐔)(jié )果をこまかに究明し、その究(🍋)明(míng )をと(📺)おして、共同生活(huó(📄) )の(🍁)基準になるよ(🍷)うな(🅱)原則(zé )的なものを(😂)探求す(🖨)る、といった(✊)ふ(😐)うだったので(👥)ある。
「(🕓)朝(cháo )倉先生にもしばらく(🚎)お目にかかってい(🐩)ないの(🐥)で、(🤢)近(🌑)いうちに、ぼく(㊗)のほう(📯)から(🐪)訪ねたいと思っ(😗)ている(🍶)。塾(🕑)がま(🗓)たはじまった(🐀)そうだ(🔜)から(💶)、先生も君も日曜でな(🤵)ければひまが(🚀)な(⚽)いだ(🤸)ろ(🚩)うと想像そうぞう(🎭)し(😵)て、だいた(🦍)い今(jīn )度(dù )の日(🈺)曜を予定(dìng )している。ぼくのほうはたぶん変更へんこうの必要(🐘)はあるま(🍜)いと思うが、君のほうでさ(🐉)し(👤)つかえがあ(💇)った(📑)ら、すぐ(🍡)返事(📡)(shì(🚛) )をくれたま(🗓)え。さ(🥨)しつかえなければ返(👦)事(shì )の必要はない(🎲)。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《af 中出し》関連作品
日本週次チャート