(🔒)子安という(📻)新(xīn )教(jiāo )員(👳)も(🔬)、高瀬(🌋)が東(🔲)京へ行った序つ(🐚)いでに頼(là(🥇)i )んで来た。子安は、(🏕)高瀬も(🥚)逢ったこ(📦)とが無(👗)い。人(ré(🌾)n )の(🎬)紹介だ(💜)。塾で(♌)は(⛩)ど(🐨)んな新(📁)教員が(🍠)来るかと皆な待(dà(🚯)i )ち(🥫)受(📓)けた(🙇)。子安(ān )が着(🕐)(zhe )いて見(jiàn )ると案(àn )外心易(yì )やすい、(⛺)少壮としわかな学(xué(📧) )者だ。
(😀)大きな石(🌚)の砂に埋(má(😭)i )っている土橋の畔(🌇)(pàn )たもとあたり(😐)へ高瀬(lài )が出た頃は(🕯)、(❤)雨が(🍥)彼の顔へ来た(🥝)。貧(pín )しい家の軒(🤙)下には、茶色(🌎)な――茶(💵)色なというより(🎐)は灰(huī(🏁) )色(🎌)な荒(✝)い髪の娘(🥔)が立って、ションボリ(🏰)と往来の方を眺め(🍉)ていた。高瀬は途みちを急ごうともせず、顔(💘)へ(🕺)来る雨を寧むしろ楽み(💝)ながら歩いた。そし(🈸)て寒い凍(dòng )え死ぬような一冬を始(shǐ )めてこの山の(🐦)上で越した時(shí )分には風(fēng )邪かぜばか(✈)り(💱)引いていた(🏪)彼(🥩)の身(🔔)体(tǐ )にも(➰)、いくらかの抵抗(🐒)す(🍾)る力(🌨)が(🎤)出来たことを悦よろこん(🤩)だ。ビッショリ汗をかきながら(🏫)家へ(🚸)戻(tì )って(🌉)見ると、その(🥫)年(niá(🏐)n )も畠に咲い(❕)た馬(✏)鈴薯(🍍)の白い花(huā )がうなだれていた。雨に(💸)打(🎥)たれる乾(qián )いた土の臭(⛅)気(📪)におい(⛷)は新し(🤑)い(🔺)書籍を並(🥂)(bì(🐉)ng )べた彼の勉強(🍳)(qiáng )部屋(🐼)(wū )までも入(rù )っ(🚰)て(🏞)来た(🍾)。
(⛓)塾(shú )の小使も高(gā(🥦)o )瀬(⛑)には(📔)先生だった。音吉(jí )は見廻りに来て(😊)、(🦇)鍬(🔄)の持ち方(fāng )から教えた。
仏蘭(🏡)西語の話(huà )をす(🐿)る時ほど、学士の眼(yǎn )は華やかに(🌵)輝くことは(🔒)なかった。
「(💼)私(♉)で(🚛)す(🏃)か(🕣)――貴方あ(👒)なたより二つ上(🤟)――」
(🕘)と呼ぶ子(zǐ )供(gòng )を見つけて(🕕)、高(⏰)瀬(lài )は自(zì )分の家の(🔹)前の垣(📙)根のあたりで鞠子(🏌)ま(🕟)りこ(🈂)と一(😙)緒に成(chéng )った。
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