「(🚔)まさか、(🐵)君の弟じゃない(📲)だろうな(💟)。」
もっとも、生(😌)徒間(🧑)(jiān )の噂によ(👈)る(👶)と、(🐢)校内に二(🌚)人や三人(🥘)は、(📇)尊敬に値す(🥌)る(📐)先(🕒)(xiā(🦁)n )生がいないで(🏟)も(🔱)ない(👜)ら(🐂)し(🥌)かった。また、入学式(🤹)の時(👓)に、彼が校長からう(🍋)けた印(😬)象(xià(🐢)ng )も、まだすっかり消えてい(🚧)た(🈲)わけではな(😊)かった(🚦)。しか(💋)し、(🚇)そ(😔)うした先生た(🈷)ちは、次(🚎)(cì )郎たちとはまるでべつの世(shì(💽) )界に(📎)住(zhù )んで(🔽)いるようなもの(📞)で、めった(🕌)にその顔をの(🏃)ぞく(📻)ことさえ出来ない(🗝)のだった。次郎は(🌳)、その(🚐)た(🥓)めに、中学校(xià(🔃)o )というところは、小学校に(🧞)くらべてずっ(🏚)と奥(ào )行があるよう(🎁)な気もしたが(🛌)、またいやに(💎)不便(🛢)なとこ(🦔)ろの(😽)ように(🚟)も思った。
「僕もそ(🦈)うだろうと思う(🚣)が……。」(🍣)
「(🅱)馬(🚛)鹿(lù )にし(🈳)てらあ。――」
「あ(🖤)いつ、いよい(⛱)よ生意(🔥)気だ!」
「ちが(🔳)いま(🤧)す。新入生(🚹)みんなのためです。」
「(😳)だい(🕒)いち、弟(🖖)の方(fāng )が本(běn )田を相手にしてい(🕟)ないのだろう。」
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