(❌)彼は、自信(🌶)を失(🚎)(shī )っ(🎌)た人の(🏷)ように、力(lì(🌄) )なく首(👶)(shǒu )をたれた。徹(🌿)(chè )太(⚽)郎(📲)叔父(fù(⏭) )に対して(💟)も、道(dào )江(jiāng )に対し(❌)ても(🐿)、(🎴)恥ずかしさ(👄)で胸がい(🎃)っ(📸)ぱいである。
「何だい、わけがあるって。」(🥤)
「千ちゃ(👚)ん(😗)の方を見(jià(🛴)n )張る(😟)の? でも(🚔)、橋から先(xiān )はだめ(🚧)じゃない?」(🕥)
この採点表の波紋は(🍦)決して小さくな(⭐)かった。押しよせた生徒(tú )たちにまじって、あとでは先生(shēng )たちまでが代る代るのぞ(🔌)きに来た(🍦)。生(⛅)徒(🐄)たちは、採点(🚯)表に(🕘)のっている先生が(🌄)来ると、(🚜)一々その点数を大(😞)声で叫んだ。中には(🥪)、備(bèi )考欄(🈂)まで読(☕)みあげる者も(🏫)あった。先(xiān )生(shēng )の中には、自分(fèn )で自分の綽名をよ(⬅)く知(👸)っ(🚬)ている先(🌇)生(shēng )もあり、(🎙)そうでない先(xiān )生もあったが、そ(🦉)んなこ(🔏)とで、どの先(xiā(⛩)n )生も(👓)いやでも(⏫)自(🚚)分(👽)(fèn )の綽(💘)名(míng )をはっ(👨)きり知(zhī )らされ(🍒)るとい(🌑)う結果にな(🐿)った。もっとも、中(zhōng )学(xué(🔴) )の先生で、自(zì )分にかぎって綽名(😘)はない(🐦)などと安心して(🔶)いるほ(🎚)どいい気な先(⬛)生はないはずなの(🐎)だか(🐿)ら、それは(🛤)大したことで(🍿)はな(♿)かったか(💟)も知れない。しかし、綽(✏)名(🤢)とい(🌴)っしょ(⏭)に、自分(🧓)の(💂)点数ときびしい評語(🔬)とを(🚎)知(⛲)ら(💣)なければならな(🖐)かっ(🔗)た(🌌)ということは、何とい(🛬)っても最近(jì(👘)n )の大き(☝)な試煉であっ(🛑)た(🕯)に相違ない。ある(🍳)先生は顔をひきつらせ(🍡)てガラ(🏳)ス戸(hù )のまえに棒(bà(🎿)ng )立(🍔)になり、(🌆)ある(🔨)先生(shēng )は一た(👇)ん顔をまっ(😘)かにしたあと、(💩)強いて微笑(🚻)をもらした。しかしどの先生も(📄)最後には、自分にはまるで関係のないこ(🍂)と(🍕)だ、(📹)とい(⏹)っ(😜)た(🕐)ような顔(yá(👎) )を(❄)してその場(chǎng )を立(📝)ち(🐇)去っ(🚂)た。ただ「(😋)あざら(😣)し」先(xiān )生だけ(⛪)は、その綽名(míng )が自(zì )他共にゆるすほど有名(😝)に(💘)なっていて、ごま(🍠)か(💜)しが(🚒)きかなかったためか(🧖)、(⛏)それ(📷)とも、備(bèi )考欄に(⛎)あ(🐬)った通(🚉)り、(📥)事実粗野の稚(zhì(🕦) )気ある(🥠)性格の持(🦒)(chí )主(🌩)であったためか、その大きな口を思(🛣)いき(📪)り横にひろげて、よ(🏦)ごれた上歯を(🏥)むき出(chū )し、天井(jǐ(🏄)ng )を(📀)向いた(🧜)鼻の下(xià )に灰色のあらい(📒)ひげを針のように(🗂)立て(🤞)、内をのぞきながら、「わっは(🔔)っは」と(🐅)笑(xiào )った。そして、(🍬)「わしだけは合(hé )格(😊)の見込が(➕)ある(🍥)ちゅうの(💦)か。どうかよろしくたの(🧑)むよ。」(📠)と言(🐾)うと、くるり(🌈)とうしろを向いて、(🏎)もう一(yī )度「わ(🎃)っ(💁)はっは」と笑い、歯をむき出し(🚧)た(🎈)ま(🧥)ま、むら(💅)がっ(⌚)ている生(shē(😲)ng )徒た(📎)ちを押し(☝)わけて帰って行(🥀)(háng )っ(💂)た(🎃)。
「(💱)もし、馬田もま(♓)わり道したら、道江さんはどう(♑)する?」
す(🌈)る(😤)と(🙏)、馬(💾)(mǎ )田が(❓)茶(chá(🐻) )店のか(🙊)ど口に立(✌)(lì(🍱) )っ(🔵)て、こちらを見てい(🎢)た(📍)。そのしまりの(✨)な(🏧)い口は冷笑(xiào )でゆが(👯)んでいる。次郎は、し(🧢)かたなしに立(lì )ちどま(🥠)っ(🗂)た。
と、(🐁)道江は、(🥛)しか(🐉)し平気(qì )な顔を(😷)している。
「じゃあ(🌂)、戦(📂)(zhàn )えばいいんでし(🦌)ょう。逃げてばか(🤤)りいない(😗)で。」
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