みんなの視(shì )線は、もうさっきから大河に(📡)集中され(🕴)ていた(🔘)。大河の顔(yá )には(🥖)、しかし、それで(📻)てれて(🕟)いるような表情(🦁)(qí(🐡)ng )はすこ(🗑)し(🕑)も(🏁)見(jiàn )られなかった(🏤)。かれはただ一心に次郎の(🎈)顔(yá )を見つめ、(⚽)その声(shēng )に耳(ěr )をかたむけて(❕)いる(💎)だけで(🗾)あっ(🛄)た。
飯島は、それまで、やはり入り口(🤣)の階(✏)(jiē )段に立って、何かと指図さ(😽)しずがましい口をき(🎙)い(🚼)てい(💑)た(🎇)。しかし、(🌏)次(⛏)郎(🍡)が雑巾(🍕)をもって大便所の中に(💩)は(🚱)い(🐫)っ(😐)たのを(💜)見ると、さすが(🍽)に(🐎)気がひけたらし(🧕)く、指(🕯)図する言葉のはし(✈)ばし(🧣)が(🎛)に(🌬)ぶりがちになり、何か(🖍)しら気(qì )弱(📄)さを示していた。
中(zhō(🗳)ng )にはいって見(jiàn )る(✊)と(🔗)、もう掃(👦)(sǎ(🏭)o )除(🥗)はす(💵)っか(⭐)りすんでおり、(🏑)河瀬(🍤)(lài )がスト(🐩)ーヴに(🎓)火(🖕)を(🎵)入(rù )れて(👙)いるところだ(📬)った。夫(fū )人(🙇)は炊(chuī(💗) )事(📸)場(chǎng )すいじばの(🆚)ほうにでも行った(🔽)らし(😕)く、朝倉(cā(📃)ng )先生(📙)だ(🐦)けが、まだあ(🥜)たたまらな(🕦)いストーヴのそばの椅(🏮)子にか(🈚)けて、手(shǒu )帳に(🛂)何か書(shū )き(⏺)入れてい(🚌)た。
「例に(💆)よって、指導者がいるよう(😍)です(📈)ね。」
朝倉先生は、(👔)しかし、どんな悪(💜)い状態(🤸)(tà(🐵)i )が(⛓)あ(🗿)らわれ(😊)て来ても、すぐその(😧)場(chǎng )で(📓)それを(⛄)非難する(🛐)ことがなかった。すべて(🤱)をいちおう成り行(háng )きにまかせ、行(🌁)くところまで行かせておいて、あとで、――たとえば食後(hòu )の(🍫)雑談や、夜(yè )の集(jí(🦌) )まりなど(🥁)の際に、――それを話題にして、みん(😖)なといっ(🐷)しょに、(🙌)そ(🔶)の(📏)原(yuán )因結果をこ(🦕)ま(🥡)かに究明し、その究(🍚)明をとお(🎃)して、(👎)共(🐳)同生(🏴)活(huó )の基準になる(🧠)ような原(💅)則(🚑)的な(🍓)も(🎧)の(😵)を探(🕳)求する(🏍)、(📿)と(😝)いったふうだったのである(🔘)。
大河はと(🚼)ぼけたような(🛺)顔をし(👗)て、笑った。
それ(🌬)から、ち(🔯)ょ(🚈)っ(🌦)と(🔬)柱(☕)時計をの(😰)ぞき、
「はじめ(🚷)から、自分が室長(zhǎng )だときめてか(💚)かっているん(🍗)だから、かなわない(🏧)よ。」
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