「もう間もなく帰るころだわ。」
「本田の(🐡)や(🎒)つ、(🌙)どうしたんだろう。いやに考(kǎo )えこん(🐎)でばかりい(🔹)る(😺)じゃ(👮)ないか(😨)。」
と、(🐡)うな(🦉)る(🤽)よ(🤷)うに(😑)言(yán )ったが、
「(🚒)しかし、そんなこと、何(🌞)の役(yì )に(⛷)も立(😠)たない(🌑)じゃあり(😮)ませんか。きょ(🛋)うも平(🍪)気で待(🐷)(dài )伏せ(📃)していたっていうんだったら。」(🏤)
と、今度(🐲)は道江(🛴)が眉(🍡)(méi )根(🃏)をよせて、(🚓)
「(🔗)それ(📲)に(🏳)は何か特(〽)別な原(yuán )因(yīn )があ(💛)ったんじゃないかね。いつも(🙅)の本田にし(🈶)ちゃ(🏌)あ、すこし可(kě )笑(xiào )お(💩)かし(📐)か(🌄)った(🏳)よ。」
その日(🥫)、校長は県庁に行(🥃)ったきり、ついに学校に(🍞)顔を見(jiàn )せなかった。西山(shā(🚳)n )教(🔧)頭(tóu )が何(🥙)度(dù )も電話口に(🆎)呼(🈲)(hū )び(🤼)出さ(🐅)れ、ひるす(🤙)ぎには、五年全部(bù )の(🔪)学籍(🐳)(jí )簿がく(📰)せきぼを抱え(🎣)て県庁(📉)に出かけた。ということが、(🏈)給(gěi )仕の(🙈)口(🤩)から生徒たちに伝え(🧙)られた。生(shēng )徒(tú )た(💳)ち(🚥)には(🚧)、そ(⏭)れが何(⛺)を意味(🧙)するかは、さっ(💥)ぱりわから(🛅)な(🎟)かっ(🤯)た。そ(👎)れだけに、不(bú )安な空気(👝)はひけ(💅)時(♊)が近づくにつれ、次第に濃(nó(🌗)ng )こく(👞)なっ(🌇)て(🥫)行った。
「で(👑)は、どうしたらいいの?」
(🍰)彼(bǐ )のこの驚き(🐌)は、(👝)同時に、目がしら(🍏)のあ(🥃)つく(🤤)な(🦖)るよう(🧞)な感激で(🔛)もあった。彼はう(🌝)つむいたま(🍒)ま、縁板(🙇)(bǎn )についた手(shǒu )を、ま(🌗)るで(🖊)女の子みたよ(💙)うに(🌾)もじもじさ(🍗)した。朝倉先生はそれを(🔺)見まもりな(🚞)がら、「君のお父さんは、君(jun1 )のやったこと(🖱)を生(📼)ぐさいと言(🐙)っていられたが(🏧)、なるほど生ぐさいといえば生(shēng )ぐさ(😬)い(👋)。たしかに思慮(lǜ )の足(🐨)りないやり(🔩)方だし、それに文(wé(💨)n )明(míng )的で(🛢)はないから(🔕)ね。し(📻)かし人(🍀)(rén )間の真実な気持(chí )というものは、(😈)そ(😫)のあ(🎓)らわれ方(🤠)がどうであろうと、(🍳)やはりうれ(🕤)し(🙍)いものだよ。私はそれを味わうだ(🤙)けは素直(🍁)(zhí )すなおに(💌)味わいたいんだ。むろ(🗨)ん(💳)私(sī(🛐) )には私(🔀)の(🚐)行(há(🌉)ng )く(🥦)道が(😼)あるし、君の真実な気(qì )持を味(wèi )わったからって、その道(➿)まで変えるわ(🌯)けにはいか(💥)な(😕)い(🙃)がね。」
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