そんなはずはない!
朝倉先生は、(🍄)か(🚮)つて次郎に、「現(⛰)(xiàn )在の日本の指導層(🀄)の大多数(🌳)は、正面からは全く反対(🤨)のできない(📙)ようなこと(🦋)を理由(😘)にし(🏳)て、自分たち(🧡)の立場を正当化したがるきらいがあるが、そうし(🔰)たず(🦔)るさは(🗳)、ひとり指(zhǐ(🙂) )導(🔑)層(📲)だけ(♐)に限(🔉)られたことではないよ(💿)うだ。た(💫)い(😔)て(🅾)いの(🔹)日本(🎐)人は、何(hé )か(☔)というと、表面堂々とし(🎏)た理(🎮)由(yóu )で自分(😭)の(🥘)行動(🚟)を弁護したり、(🐠)飾かざったりする。しかも、(🥠)それ(🐒)で他(🕜)人をごま(💃)かす(🧝)だけでなく、(😌)自(👭)分(fèn )自(😚)(zì )身の良心(🗑)をごまかし(🏴)て(🍷)い(🚝)る。そ(🚙)れを(🛋)ずるい(🍏)など(🧟)とはちっとも考(kǎo )え(👰)ない。これは(👵)おそろしいことだ。友愛塾の(🉐)一つの大き(🏺)な使命は、共(🌱)(gòng )同生(📆)活(👺)の実(shí )践じっせんを通(tōng )じて、青(qīng )年(✒)たちをそう(🚠)したず(🈳)る(✈)さか(📄)ら救(🎧)い、真理(☕)(lǐ )に対してもっと誠実(⏬)な人(😏)間(🌌)に(🕧)して(❎)やるこ(🛍)と(➡)だ(🥌)。」と(🚇)いうような意味のことを、いっ(⛪)たことがあ(🗄)ったが、次郎は、便(🎣)所の中から、飯(🅰)島のうしろ姿を(🖊)見おくりなが(♏)ら、そ(💆)の言(🎚)葉を思いおこし、今さ(🔢)らの(👷)ように、大きな(🧘)困(🤤)難に(🖼)ぶ(🚥)っ(⏲)つかったような気がしたのだった。
「はあ(❎)。しかし(🍐)、それには、先生(shēng )の(👭)ほうから(🛂)もいくらかの(🥛)強制を(🏚)加えていただ(🧑)かないと――」
「こん(😟)な寒い朝(cháo )に、死(sǐ(😶) )ぬ気になってみんながは(🎿)ね起き(🎠)てくれると、平木(mù(❤) )中佐に(🌅)感謝し(⚾)ても(🌪)いい(📀)んだがね。」
「新参(🎊)しんざ(🐗)んの小僧(🍥)こ(🎂)ぞ(✝)うで(⏯)ご(🐪)ざ(🗨)います。」
大河は板木(mù )を打(❔)ちやめ(🎿)、けげんそう(💼)に次郎のほうをふり向いて槌をわたした(🔥)。次郎は、す(🚤)ぐ大(dà )河に代わっ(🙂)て(🧤)板(🕧)木(🛫)を打(dǎ )ち(📁)だ(🐠)したが(✡)、その打ちかたは、一つ(👲)一つ(💊)の音(yī(😣)n )が余(😤)韻よいんをひ(🚐)くいとまのな(🏮)いほど急調子で(🧡)、いかにも業ごうをにやし(✒)てい(📌)るよ(🐪)うな乱暴さだった。
「第(dì )五室です。僕ぼくたちで、最初にこ(🕵)こを受け持つこと(🧖)にしたんです。」
遥拝(👰)(bài )がすむ(🕊)と、(🕰)おたが(🍓)いの朝のあ(🕥)いさ(🆖)つをかわし、(🍩)そのあと、もう一(yī(➖) )度静坐に入った。そして、そ(🤔)れが三分もつづいたころ、朝倉(cāng )先生(🖼)(shē(🔷)ng )は(🤩)、自分も静坐瞑目(mù(🔬) )めいも(🈸)くのまま、(🦊)おもむろに(😁)つぎの(🕍)よ(🈹)うな(🐓)話(🐪)(huà )を(🛹)した(👛)。
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