(💢)か(🥞)れは、そのつめたい(🔼)空(kōng )気の(🍪)針(🚾)(zhēn )をなぎ(🥗)払は(🖱)らうように(🎱)、ば(💋)たばたと部(😮)屋中には(🛀)たき(🌦)を(👁)かけ(🈚)はじめた。
朝倉(🔘)先生(shē(🏷)ng )は、この(🦕)話(😘)を語りおわ(🧥)ると(✖)、しばら(🐞)く沈(shěn )黙した。
(💅)次郎(láng )は、先生(🎯)の言葉がますま(🍪)す激(jī )しくな(👦)ってい(🎧)くの(🐝)におどろ(🤐)いた(🚸)。先生(👩)は、あ(✌)るいは、昨(🍶)日(rì(🌨) )の入塾式(shì )におけ(🎶)る平木(🦉)中佐(zuǒ )の(⌚)影響えいきょうから、できる(💡)だ(🎴)け早く塾生たちを救(🤧)い(🥗)出(👲)(chū )そうと(🤜)して(⛓)いら(🏺)れ(🏑)るのかもしれない。しかし、それにしても入塾し(🈳)たばかり(🗞)の青(👑)年(nián )たちに話す(📶)言(♍)葉と(💗)しては、あまり(🆓)にも(⛲)激(jī )し(🎭)すぎ(👇)る。これ(🐷)ではか(🏿)えって逆効(🥌)果を(🐚)生むのではあるまいか。
「(🥃)君自身(🔪)は(🕚)どう思う? 私の意見より、(🚹)まず君自身(🎣)の意見からききたいね。」(💸)
「そうかね――。」
と(🖼)ころ(🤢)で、かれの言葉が終わ(♿)るか終わらな(🔏)いうちに、(😼)二三の室か(🏋)ら、急にさわがしい人声や物(wù(😛) )音が、廊(🔙)下(xià )をつたってき(✌)こえ(🥋)だし(✒)た(🌨)。
事務(🐢)所(suǒ )に(🥅)そなえつけ(🤟)てあった何(hé )枚かの東京地図は(👬)、すで(📬)に二三目(🥈)前(qián )から各室(shì )で引っぱり(🥡)だこだ(👑)っ(😬)た。土(📶)曜(yào )日(rì )の晩(wǎn )には(✉)、炊事部すいじぶはみん(🌞)なの(❤)弁当(dāng )の献立こんだてをするのに忙しか(🐫)った。次郎が(😖)道順の相談のため(🎂)に、各(⛸)室(🕶)に(🔶)引っ(🐼)ぱりこま(🏄)れたこ(👏)とはいうま(💄)でもない。そして(😾)、いよいよ日曜の朝(🥏)(chá(👥)o )食がすむと、二(🧣)十(🎢)(shí )分とは(🔗)たた(⏳)ない(🤕)うちに、(🖲)塾内(🤺)はもの音一つ(😌)しないほど、(🧓)しんかんとなってしまったのである。
開塾か(🎤)いじゅく中は、次(cì )郎(lá(🐢)ng )は、朝倉(🥗)先生夫(fū )妻だけを空(🦓)林(lín )庵(🚾)く(🚢)うりんあん(🥏)に残(🐎)して(🍆)、(🏵)本館の事務(wù(🕐) )室につ(🕦)づく畳敷たたみじきの(💏)小(xiǎo )さな部屋に(🤵)、(🐈)ひ(💾)とりで寝起きするこ(🐛)とにして(🧠)いるのであ(🎗)る。
「べ(🏢)つに(😊)これと申す心(xīn )得もご(🕌)ざいません。ただ定めに従い(🏫)ましてつきましただけで……」
とあいさつして、大河に近づいた。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025