フェラ 動画《高坂 麗奈 えろ》1行目ライン
高坂 麗奈 えろあらすじ
「そう(🎡)はいかない」
(🛫)長く東京(🕙)で年月(yuè )を送って(🛋)来(lái )た高瀬(lài )に(🌁)は、塾(shú )の周(zhōu )囲まわりだけでも眼に映(🍼)るものが(🏑)多か(🥇)った。庭にある(📃)桜の(🆙)花は開い(👯)て見(jiàn )る(🔎)と(🤒)八重(chóng )で、花束のように密(🏝)集かた(✔)まったや(😋)つが(👆)教室(shì(🥚) )の窓(chuāng )に近(♿)く(🎉)咲(🛳)き乱(🧕)(luàn )れた。濃(🔓)い(🤢)花(huā )の影は休(xiū )みの(📶)時間(jiā(🚸)n )に散(sà(😎)n )歩する教(jiāo )師等(děng )の顔にも映り、建(🔶)物(wù )の白(👢)い壁にも映(yìng )った。学生等(dě(🛌)ng )は幹に隠れ、(🖱)枝(zhī )につ(🤬)かまり、まるで小(🐉)鳥(niǎo )かなんどのように(🚤)その(🛶)下を遊び廻(huí )って戯れた。
「うう(🙍)ん、鞠(🦖)ち(🎬)ゃんパンいや――鯣」
先(🤵)生が(🔫)庭を廻って来(🔃)た。町の方(⏩)(fāng )に(🍆)見(🛢)つけた借家(📡)(jiā )へ案(àn )内(nèi )しよう、と(☝)い(👾)う先生に随いて、(🎷)高瀬はやがてこの屋敷を出た。
(🆙)休(xiū )みの時(🍗)間(🥌)毎に、(🏑)高(gāo )瀬(là(🏯)i )は窓へ行った。極(jí )く幼少おさない時の(👬)記(jì )憶が彼の胸(xiōng )に浮んで来た(🛑)。彼は自分(📃)もま(😧)た髪を長くし、手造りに(📥)した藁(📠)わらの草(🎶)(cǎ(📳)o )履を穿いていたような田舎の少年(㊗)であった(💤)ことを(🌀)思出(🏫)した。河(hé )へ抄すくいに行った(🗻)鰍(qiū )かじかを思出し(💨)た。榎えの樹きの下で橿(🐖)鳥かしどりが落して行った(🐱)青い斑ふの(🎷)入った羽を拾(😁)(shí(🍟) )ったことを(👪)思出した。栗の樹に居(🥇)た(🚙)虫を(⛰)思出し(🛵)た。その虫(📜)を踏(🍫)み潰(🌡)つぶして、緑色に流れる血か(🌀)ら糸を取り、酢(🏊)すに漬け、引き延(yán )ばし、(👀)乾し固め(✉)、そ(🎣)れ(📺)で魚(💼)を釣(dià(🏐)o )ったこ(🙁)とを思出した(👛)。彼は又、生きた蛙を捕つかまえて、皮(🔭)を剥はぎ、逆さに(🗝)棒に差(chà )し、蛙の肉の(🏷)一(🗾)片(🍴)ひときれに紙を添えて餌えさをさがし(📤)に来(🔞)(lái )る蜂はちに与え、(🏚)そん(⛺)なこと(🤞)を(🔊)して蜂(fēng )の(🧚)巣の(🚷)在所(suǒ )ありか(🗜)を(🐘)知っ(🏑)たこと(🎸)を思出した(🈴)。彼は都(dōu )会の(📨)人の知らない蜂(🏵)の(🏆)子のよう(🔞)なものを(➰)好(🅾)んで食ったばか(🎨)りでな(🎌)く、田圃(pǔ )側に葉を垂(🤰)れている「すい(🎌)こぎ(🔧)」、虎杖いたどり(🚬)、それ(🈵)か(🌷)ら(🤨)「すい葉」(💒)と(👴)い(🗄)う木の葉(yè )で食(shí )べられるのを生でム(💯)シ(❌)ャム(🏛)シャ食ったことを(🥤)思出した。
「一寸(🐙)気が(🧚)着かな(📿)いでしょ(🛹)う。こ(🐐)れにはそも(🏞)そも(🏇)歴史があ(👥)る――ベエスの記(🌡)念(nià(📍)n )でサ」(🕚)
学士は華(huá(🆑) )やかな大学時代を想(🚎)い(🕧)起したよ(🐺)うに(🔼)言って、その骨を挫(🐽)くじ(🈷)かれた指(zhǐ )で熱球(🗂)(qiú )を受け損じた時(🐮)の真(zhēn )似ま(🏹)ねま(💡)でして見(🍣)せた(🎢)。
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