フェラ 動画《マジック ミラー セックス》2行目ライン
マジック ミラー セックスあらすじ
「私は(⛴)、大河を(💄)そんなふうに思う(🚆)のは、む(💣)し(🛰)ろ大(dà )河に対(♏)する侮辱だと(🙁)いう気(🥗)もするんだがね(🐝)。」
か(🏢)れ(⛽)は視(shì )線(📮)(xiàn )を転(zhuǎ(🤬)n )じて(🌘)、そっと先生の顔をのぞ(🍸)いて(🤕)みた。すると、ふしぎなことには、(💏)先生のいつもの(😉)端然(rán )たんぜ(🚒)んたる(🤺)静(jìng )坐の姿(🚧)勢(🍾)が(🔯)い(📇)く(🔂)らかくず(🧣)れている。顔をすこし伏(🐪)ふせ、そ(😋)の眉まゆの間には深いしわさえ(🐉)見える(📮)のである。次(👤)郎は、(👄)先(🕐)生が気(🚅)分でも悪(è )くな(👙)ったのではない(😒)か、と思った。
みんなの視(🗳)線は、もうさっきから大(dà )河に集(🦀)中(🕶)(zhō(🃏)ng )さ(🏤)れて(🌯)い(🚹)た。大(dà )河(hé )の(🔠)顔には(💠)、し(🎯)かし、それ(😅)でてれて(⚽)いるような表情は(👓)すこし(🔤)も(💛)見(🙋)(jiàn )られなか(💪)った。かれはただ一(yī )心(xīn )に次郎の顔を見つ(👆)め、その声に耳を(🍖)かたむけ(🔴)て(🎣)いる(🐷)だけであった。
(✨)先(xiān )生(shēng )は(👙)、次郎の顔を見ると、手帳をひら(🤧)いたまま、たずね(🕛)た。
朝(chá(🐘)o )倉先生は、か(👺)つて次郎に、(〽)「現(🌗)(xiàn )在の(👰)日(rì )本(🕒)の指導(🕕)層の大多数は、正(zhèng )面(😶)(miàn )からは(🍩)全(🏇)く反(🏅)対のできないよう(🌯)なことを理由(yóu )にして、(🔣)自分(🏺)たちの(🚄)立場(🎦)(chǎng )を正当化(🎮)したがるきらいがある(🥄)が、(🕤)そうしたずるさは、ひ(💮)とり指(zhǐ )導(dǎo )層だけに限(xiàn )られ(♿)たことではないよ(🐒)うだ(👸)。たいてい(🙈)の日(✖)本人は、何か(🍅)というと(🔀)、表(🔰)面(miàn )堂々とし(🚷)た理(📎)由(👭)で(🧥)自分(fèn )の(🛹)行(🔌)動を弁護(📨)(hù(🎴) )したり、飾(🖥)かざ(👇)った(🍥)りする(🔩)。しか(🔧)も、それで他(🔮)人(👱)をごまかすだ(🏰)けでなく(🌘)、自分自(😐)(zì )身(shēn )の良(🤑)心(🦄)をごまかしている(🌸)。それをず(🥛)るいな(🐿)ど(😥)とはちっとも考えない。これはおそろし(🆘)い(😹)ことだ。友愛(ài )塾(shú )の一(🥐)(yī )つの大(🐢)きな使(shǐ )命(🏋)(mìng )は(✝)、共同生活の(🏴)実践じっせんを通じ(🧡)て、青年たちをそうし(⬅)たずるさから救い(💩)、真理に対しても(🏆)っと(🌨)誠実な人間にしてやることだ(🤵)。」と(🕹)いう(🤯)ような意(😅)味のことを、(🍖)いったこと(🔉)があったが、次郎は、便(✳)所(🕌)(suǒ )の(✅)中(♋)から、飯島のうしろ姿を見お(🎛)く(🐗)りな(🐗)がら、(😺)その言(🈶)葉(yè )を(🚫)思(🔣)(sī )いおこし、今さらのように、大(😓)きな困難にぶっ(🕘)つかっ(🚵)たような気が(🍤)した(🚫)の(🥥)だっ(🗳)た。
(🐂)コーン、コ(🆗)ーン、――コーン、コーン。
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