漫画《おっぱい 舐め て》2行目ライン
おっぱい 舐め てあらすじ
(🚹)七時(⏯)の朝食(shí )までに(🔴)は、まだ二十分ほ(⛱)どの(😪)時間(jiā(🍮)n )があ(👑)り(🐿)、(🐢)その間に食(🕘)(shí )事(🧢)当(dāng )番は食(🕝)卓しょくたくの準備(bèi )を(⬅)や(😎)り(㊗)、そのほかのもの(📀)は、自由に新(😭)(xīn )聞に目をとおしたり、私(🎭)用(🥑)をたしたりす(⛓)るのだった(🌵)。次郎は(👘)、いつ(🔪)もなら(🗾)、こんな(📤)時間(📁)にも、で(🗽)きるだけ塾生たちに(🥑)接触せっしょくして(😒)、(🔉)か(🎐)れらの感想(xiǎng )をきいたりす(✋)るのだ(🕹)ったが、今(jīn )日(rì )は、広間(🙁)(jiān )を出るとすぐ、塾長室に行き、朝倉先(🐝)生に向かって、(⛑)なじるように(📣)言った。
「私は(🖍)、率(lǜ )直(🍖)そっちょ(✅)くに言うと、君(🏦)らが私(sī )の期待を裏切らないだろうというこ(🦏)とにつ(🧓)い(♎)て、残念ながらま(👳)だ(🐮)十(shí )分の自(👭)(zì )信を(😓)持(chí(🌖) )つことができ(🕍)ない。というのは、(🌴)今(💧)朝の板(bǎn )木が、(🔥)あまりにもながく鳴りつづ(🏔)け(🐟)たからだ(🎞)。あ(🔼)れ(🆖)ほ(🛢)ど辛(😊)抱(📸)づよく、しかも、あれほどおだやか(🎵)に鳴りつづ(🦔)けたということは、一方では、あれ(🚴)を打っていた(🚦)一人(rén )の塾(shú(👊) )生(🌊)の(🍧)心の深さを物語るが、また、一(📚)方(fāng )では、その(🔋)一(💌)人をのぞい(🆙)た多数(shù )の塾生の(🏊)心の浅さを物語ること(📡)にも(🚦)なったのだ(🕰)。君らの(🛩)大多数は、(🧥)板(bǎ(😨)n )木を(😖)打(⬜)った一人(💋)の塾生があれ(👎)ほどの誠(🤕)意(yì(😟) )を示(🅿)(shì )したにも(🎷)かか(🏫)わら(🚵)ず、容易(➿)にそれにこたえようとはしなか(📬)った(😿)。君らに(🍴)とっては、(🔒)その誠意(🤙)よりも(🚰)、寝床ねどこの中(zhōng )のぬくもりの(🍲)ほうがはる(🍏)かにたいせつだったのだ。あ(🏼)た(🛴)たかい寝床(🆚)の中(zhōng )で、うつらう(🥌)つ(🎰)らと(🎽)、できるだけ(✳)眠ね(🚘)むりを引きのばすことを、人間の(📫)誠(chéng )意以上(⏲)に、た(🗨)いせつにす(🥄)る心(🐆)、これ(💧)は決して(😕)深い(🙍)心だとはいえ(🔉)まい。……もっとも(🥈)、君らの中には、内心(xīn )それ(☔)を(🔝)いくらか恥(💟)じてい(📀)たも(🗂)のも、おそらく幾(🥙)人(rén )いく(🗒)にんか(📼)はあ(🧐)ったで(🐵)あろう(🏅)。気がとがめるといった程度なら、あるいは君(jun1 )らのすべ(🚀)てがそうであったのか(❕)もしれない(😹)。しかし(🐠)、それも結(🗑)局(jú )は何(💪)(hé )の役にもたたな(🆑)かったのだ。では、(🛑)な(🌔)ぜ役(yì )にたたなか(🍛)った(💶)のか。今(jīn )、君(🕔)らに(✝)真剣(jiàn )し(🥈)んけんに考え(🚘)ても(🐩)らい(🈵)たいのはこの一点だ(🙉)。――」(🐥)
「(🤰)気(qì )がついてい(🆎)るなら(😀)、すぐそう言ってくれたらよか(☕)り(👣)そ(🕳)う(🌕)なもの(🗣)だ」(🎨)と、そんな(🌛)不平をもらすものもあった。また(😼)中(👏)(zhōng )に(🌦)は(🥘)、「(🥊)先生(👂)は要す(➗)るに指導者でなくて批評家(🤹)だ(⚓)」などと、した(🚔)り(🥚)顔に言(yán )うものもあった。しかし(🍄)日(✌)(rì(🐜) )がたつにつれて、しだいにか(🛴)れらの間(🔮)に取りかわされ出したのは、「ひまな(👦)ようで、いや(⤵)に忙いそ(🕢)がしい」とか(🎭)、「しまりがないようで、(🗡)変にきびしい」(🧠)とか、そうい(🏏)った(👞)ち(🉐)ぐはぐな(💀)気(qì )持ちをあら(🏈)わす言葉(👨)だった。
「む(😝)ろん、ぼくは大河君に(🙋)あやまる(🙁)つ(🌆)もりでいます。しかし、大河君(🌜)とし(🤚)ては、(🆗)ぼ(🦏)くがあや(🌶)ま(🅿)っ(✊)ただけでは、気がすまないでしょう。」
(🔳)事務(🏰)所にそな(👬)え(🤤)つけてあ(🔻)った何枚か(🕑)の東(dō(🏨)ng )京(😫)地(🌆)(dì )図(😝)は(📁)、す(🥝)でに二三(🤫)目(🙅)前か(👔)ら各室で引(👨)(yǐn )っぱりだ(✌)こだった(⛵)。土曜日の晩(🎉)には、(🎇)炊事(🚯)(shì )部すいじぶはみ(🏺)んなの弁当の(😦)献立こん(🧓)だてをするのに忙しか(🥏)った。次(cì )郎(láng )が道順の相談(🎩)(tá(🚾)n )のために(🎆)、各室に引っ(💵)ぱりこまれた(📽)こ(✝)と(✋)はいうまでもない。そして、い(🚢)よいよ日(rì )曜(😫)(yào )の朝(cháo )食がすむと、二十分(fè(🎄)n )とはたた(👞)ないう(⌛)ち(📰)に、塾(shú )内は(🕉)もの音(yīn )一(yī )つしないほど、しんか(📊)んとなってしまったのである。
次(🏆)郎(🔕)は、すぐ、(🈲)事(shì )務室(🎥)の前(qián )から玄関にかけての掃除(chú )を手伝っ(🛤)た。朝倉先(xiā(🐏)n )生(shēng )も、そのうちに塾長(🐈)室から廊下(xià )に出て(🍪)、み(😺)んなの様(💽)子を(🍵)見ていたが、そ(🎃)れもほんのし(🏦)ば(❕)ら(⏪)くで、すぐ(🌰)また塾(🏞)(shú )長室(🎺)に(👀)もどり、(🗒)椅子(⭐)に腰こ(🕚)し(💹)をお(⬅)ろす(😕)と、そ(👵)のまま何(🦂)(hé )か深く考(🏸)えこ(🆎)ん(💅)で(♏)いた。
次(🌊)(cì )郎はぎくりとして(🦍)、うまく(🙅)返事が(🎞)できなかっ(🏥)た。大(👦)河のにっと(🤼)笑った顔と、その時言った(🏄)言葉(🚲)(yè )と(🕎)があらためて(💇)思(sī )い出(chū )さ(♏)れたの(➗)だった。かれはしばらく眼をふ(🐻)せ(🌰)ていたが(🎗)、(🏣)
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