休(⛎)(xiū )みの時間毎(😟)に(🔷)、(🗻)高(⏮)瀬(🐃)は窓へ行っ(🎫)た(🌠)。極く幼少(📟)おさない時(shí )の記憶(yì )が彼の胸(🚥)(xiōng )に浮(fú )んで(🔭)来た。彼は自(🚁)分(fèn )もま(🎒)た髪を長くし(🥑)、手造(🏈)り(🌶)に(🥕)した藁(🥨)わらの(💾)草履を穿いて(🕝)いた(🗒)ような(🤜)田(tián )舎(🛤)の少年であ(🖕)ったことを思(sī )出し(🗼)た。河へ抄すくいに行った鰍かじか(✌)を思出した。榎(jiǎ )えの樹(⛪)き(🐞)の下で橿鳥かしどりが落して行った青い斑(bān )ふの入(rù(🏤) )った(🍏)羽(♟)を拾った(🍊)ことを(❗)思出(🍴)した。栗(🎾)(lì(🥈) )の樹(shù )に(📒)居た虫を(🤤)思出(🔠)(chū(👽) )した。そ(🕌)の虫を(🔊)踏み潰つぶして、緑(🚭)色に流(liú )れる血(xuè(📢) )から(🗣)糸を取り、酢(⛽)すに(🌍)漬(zì )け、引(yǐn )き延(yán )ばし(😦)、乾(❔)し固め、(📪)それで魚を釣(🎟)っ(🐯)たことを思出(chū )し(🤤)た。彼は又(👓)(yòu )、生(shēng )きた蛙(wā )を捕(🤟)つ(🚻)か(🛐)ま(💲)えて、皮(📲)を剥は(🍍)ぎ、逆さに棒(bàng )に(🎤)差(chà )し、蛙の肉の一片ひときれに紙(zhǐ(🍘) )を添えて(🚜)餌(🍊)えさ(🐑)を(🏩)さがし(➖)に来る蜂はちに(📳)与え、そ(🕊)んなことをし(🔉)て(🉑)蜂の(🏞)巣(👐)の在(zà(🔹)i )所あり(🌎)かを知っ(➡)たことを思出した。彼は(😫)都会の人(🌖)の知(👽)らない蜂の(🗳)子のようなものを好ん(🍉)で食(shí )ったば(🛍)かりでなく、田圃側に葉を垂(🐧)れている「す(🚐)いこぎ」、(🏆)虎(🤚)(hǔ )杖いた(🦅)どり(🍃)、それから(😧)「すい葉」という木の葉で食(🔯)べられるのを生でムシャムシャ(👊)食(shí )ったこと(🍫)を思出した。
「オン(🧀)になんて言っちゃ不可(kě )い(🖥)けないの。ね。私(🏥)に頂(🤗)(dǐng )戴ッて」
「(🔢)そうはいかない(🐭)」
「(🐪)ア、(🥣)虫を取りに行った」(🍾)
問を掛(guà )けた生(😟)(shēng )徒(🎛)は、つと(✨)教室(🎛)(shì(🛢) )を離れて、窓の(😻)外の桃の樹の側に姿(🐋)(zī )を顕あ(💣)らわした。
昼(🚆)過(🤚)(guò )に高瀬(🥢)が塾を(🧤)出ようとすると、(🥎)急(⏸)(jí(👢) )に門の外で、
新(🌴)(xīn )緑の(💬)頃のことで(⏯)、塾のアカシヤの葉は日にチ(✍)ラチラす(🐳)る。薮(🕣)やぶの(✂)ように茂り重なっ(⛩)た細い枝は見(😿)上るほど高く延びた。
(👤)高瀬の胸に眠(mián )っていた少(😠)(shǎo )年時代の記憶は(🉑)それか(🦃)らそれと復活いきかえって(🈷)来た。彼は幾年となく思(🧣)出した(🎂)こ(👃)とも無い生れ故郷の空で遠い山(🐧)(shān )のかなたに狐火(huǒ )の燃(🖕)えるのを望ん(🧘)だことを思出した。気味(💗)の悪い夜(yè(🛑) )鷹よたかが(🅰)夕方には(🚴)よく(🛃)頭の上(🧜)を飛(fēi )び廻(🔁)ったことを(🌟)思(🥅)出し(🤼)た。彼は初め(🔅)て入学し(👁)た村の小(💄)学校で狐が(🚽)ついたという生徒の一人を(⏫)見たことを思出(chū )し(🏟)た(🧔)……
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