「そうか。じゃあ君(jun1 )はきょう(🤫)ここに来るんじ(🚼)ゃなか(💇)っ(🚳)たね。今度のこと(👧)がす(😜)っかり(💸)片づくまでは、これから(🙂)も君は来な(🏺)い(👩)方が(🈺)いいよ(🎷)。君(🌘)ば(📄)かりじ(🕳)ゃない、新賀や(🙉)梅(👓)本やそのほかの連(🐝)中も同じだ。君のお父さ(🚱)んにも、当(dāng )分お出で(🏚)下さらん(🌧)ように言って(🦔)おい(🕊)てく(✅)れたまえ。」
その日、校(xiào )長は県庁に行ったきり、つ(👄)い(🈴)に学(⛎)校(🏮)に顔(yá )を(🚈)見(🆚)せなかった。西(♑)山教頭が何度も電(diàn )話口に呼(🤳)び出さ(🎯)れ、ひ(🛩)るす(🌩)ぎには、五年全部(🙁)の学籍(🕥)(jí )簿がく(🛁)せきぼを抱えて県庁に出(chū(😣) )かけ(🏠)た。と(💓)いうことが(🤡)、給(gěi )仕の口から(🧒)生徒(🌂)たちに伝えられた。生徒たち(🏣)に(🎲)は、それが何を意(yì )味(🤽)するか(🔸)は、さ(🐬)っぱり(🏽)わか(🏈)らなか(🐎)った(🐽)。それだ(🚂)けに(🥪)、不(bú(🍲) )安(ā(👵)n )な空(🗃)気はひけ(🎦)時が近(🗳)づくに(🚏)つれ、(🤷)次(😛)第(😅)に濃(🍮)こくな(🤫)って(⏮)行(háng )っ(🏏)た。
そう言(🐾)って彼(🌅)(bǐ )女が(🔌)説(🙋)明したと(🐝)こ(🎣)ろ(📢)に(🥫)よる(🙌)と、(🤢)馬田のいたずらは(🖐)、(🤳)も(🤷)うきょ(🕦)うで三(☕)(sān )度目(👤)で(🈂)、いつも一心(xīn )橋の向こうの(🧙)土(tǔ )手のかげにねころんだりし(✨)て、道(🔃)江の帰り(😧)を(🧞)待伏(fú(😯) )せている(🙀)。最初(📄)の時は、だしぬけに(😮)彼女(nǚ )を呼びとめて手紙を渡(dù )した(🛠)。道江がす(🏽)ぐそ(🖕)れを投げす(🌹)てると(🥥)、彼(🙍)はあ(🐻)わて(📪)てそれ(📸)をひろい(🦅)なが(🏙)ら、何かおどかすようなことを言った。二度(🐓)目は、しつ(🆎)こく道(🤽)江のそばにくっついて歩きながら、い(🍡)ろんないやら(👪)しいことを言い、(🥘)村の入口近くになっ(😰)ていき(🐝)なり彼女(🈚)(nǚ )の手を握(wò(🍯) )ろうとし(🔖)たが、彼女(🚅)は大声(shēng )を立てて逃(➕)(táo )げた。そし(🍀)てき(🐎)ょうは三(sā(🚠)n )度目だが(🚜)、(📜)道(dà(🐇)o )江の方(fāng )で警(jǐ(🤛)ng )戒して(🌋)いて、馬田(🔲)(tián )の(🌖)いるの(🕞)が(🆖)わかったので、すぐ橋(qiáo )を(🌃)引きかえし(🦀)て(🔆)こちら(🍺)に逃(tá(📦)o )げ(🥛)て来た、と(☔)いうの(🐊)である(🔮)。
道江(🍹)の家(jiā )は、馬田と同じく橋を渡った(🏌)向(👺)こうの村にある。彼女(nǚ )が(🚭)学校(👊)の帰りに、(🎳)大(dà(🐜) )巻や本田に用が(🔕)あって、(🐔)橋を渡(🦍)ら(🚑)ないでまっ(🤒)すぐこちら(🎇)の土(tǔ )手(🐦)を行(🌬)く(🤯)こと(🌝)はしばしばだが、きょうの様子(zǐ )は決してただごとではな(🔅)い。彼女(🍋)は、(⬇)或いは毎(mě(🤜)i )日(❣)の(👼)よう(🎋)に馬(😯)田(tián )に学校の帰(🤝)りをおび(🎮)やかさ(🙅)れ(🎍)て(🏈)いるのではある(🕘)まい(🛹)か。次(🤔)郎(🧔)(láng )は(🖍)、ついこないだ自分の家(jiā )の階段(🏨)の上(shà(🔑)ng )で、道江と馬田が出っくわした時(🔳)(shí )のこ(🌍)とを思い(🛣)うかべな(🤰)がら、そ(🌒)ん(🔡)なふうに考えた(🍴)。
みんなの頭には(🏒)五年まえの雨(🧠)天体操(cāo )場(chǎng )における恐ろしい(🐨)光景(🕓)がまざまざ(🚄)と(👗)よみがえって来(🌂)(lá(🎗)i )た。その(🎒)時の次郎(🗾)の英雄(xióng )的な態(tài )度(dù )は、忘れよう(🆑)としても(🌿)忘(wàng )れられない記憶である(✅)。また、これ(🚛)は(🏮)みん(🌟)なが実際(jì )に見(jiàn )たわけでは(🚲)なか(🥟)っ(🚌)た(🐎)が、「三つボタン」と(⛱)いう綽名のあった始末にお(⏬)えない(🎧)五(wǔ )年生の室(📅)崎(🚺)(qí )を相手に、次(🔇)郎が(👚)死(sǐ )物(wù )狂いの喧嘩を(💻)やって少しもひけを(🚰)とらなか(🍾)っ(😹)たと(🕙)いう話は、(➿)あま(📸)りにも有名(míng )で(🔑)あり、雨天体操(🕣)場(chǎng )の記(🎤)憶とともに、自(🎤)(zì )然、(🦖)それもみんな(🎛)の頭に(⚪)よみがえ(💍)って(🏻)来ない(🈲)わけはなかった。
次(cì )郎はやっとそれだけ答えた。ストライキ反対(duì )の理(😨)由(yóu )が、当局(🏩)のた(💟)め(🦍)でなくて朝倉先生のためだ、と(🍿)いうこと(😣)をつ(🈸)け加(⛽)(jiā )えたかっ(🌿)たが、まだそれを言(🤑)(yán )うだけに(🏂)気持が(🕒)おちついてい(🎥)なかったので(🍝)ある(🚮)。
(🖨)次(cì )郎(🕚)は、二人の言葉(yè )から、(🌘)まる(🥛)でちがっ(☝)た刺(cì )戟をうけた。敏子の(🎼)言葉からはひやりと(🚐)するも(👜)のを感じ、道江の言(⤵)葉(🏧)(yè(🎾) )には(⚽)憐(🐡)憫に似たものを感じたのであ(😞)る。一(yī )人の女を中にして、馬田の(📭)ような男と争ってい(⌛)る(📮)自分(fèn )を想像すると、たまらないほどいやになるが、ま(👄)た(🍷)一(🌊)(yī )方では(⏪)、道(🍍)江という女が、(⭐)自分(👧)というものを(😉)どこか(🎨)に置(🧡)き忘(wàng )れているような性格(gé )の(🚾)持(🛐)主(🕝)(zhǔ(🔡) )であ(♉)るだけに(🍅)、(🏰)放(🍳)っておく(🛍)に忍びな(🏆)いような気もする(🚚)のだった。彼(🧚)(bǐ )は(🔹)二(èr )つの(🗓)感情を急に(🍍)は(🗜)始末しかねて、だまりこんでしまった。
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