次郎は(🤤)思わず立(lì )ち(👒)ど(🚩)まった(👌)。馬(🌖)田と(🧘)言(💽)葉をかわすのが(🤟)、きょう(📛)はとくべついや(🏿)な気がする(👰)のだった。しかし(🗻)、彼は(🥕)かくれる気に(🕥)はなれなかっ(🏆)た(📡)。かくれ(🙃)たりする(👂)のは(🛎)、相手(🤵)が馬(mǎ )田(🎢)である(🙋)だけ(🌠)に(🐋)、よけい卑(⏹)屈(🕢)なように(🚩)思えた(😘)のである。
「僕はそんな意味で(🎧)考え(♊)が足りなかったとは思っていない(📣)ん(📳)です。役所は正(zhèng )し(🏗)いことを(🅾)通(tō(👽)ng )すのがあたりまえでしょう。」
次(cì )郎はすこし顔をあからめた(🈺)。が(👗)、すぐ思いついたように、(🌠)
彼は(🏵)、(🏂)自分の(🥂)方から馬(mǎ )田に(💏)言葉をかける気にはまるで(🔂)なれ(🎢)なかったが、し(🔘)か(🤧)し、馬(👲)田(tián )の(💔)方から言葉(💆)(yè(🍊) )をか(📣)けられる(🌃)ことは、十分(fèn )覚(jiào )悟もし(🛄)ていた(🏃)し、心(🏸)のどこかでは、む(🕸)しろ期待(dài )もしていた。ところが、茶店のまえをとおり過ぎて四五間行って(🎐)も、誰も声をかけるも(🤘)のがなかっ(🗡)た(🐨)。彼(👮)(bǐ )は(✝)安心とも失(shī )望(📸)ともつかぬ変な気(🏤)持(chí )に(🔲)なり、わ(🗳)れし(🛣)らずうし(✒)ろ(👄)をふりむいた。
次郎(🉐)は、学(📶)校のこ(📤)ん(🔙)な様子(🎇)を(🕳)、(🕷)終日いかにも淋しそうに見守っていた。彼は、花山校長(zhǎng )の鼻の移動の話(🤩)をきいてもほとんど(🍠)笑(xiào )わなか(🚌)った(⤵)し、森(⏬)川の(📈)「教員適性審(🙈)査(🎤)採(🧝)点(diǎn )表」(🏴)を見(🍊)た時には、むしろにがい(🛍)顔をして、ひとり(💨)で校庭にぬけ出し(🏸)たほどだった。ふ(😖)だん(🐒)から、彼(bǐ )は(🔏)そう(🏴)出(chū(⚫) )し(🏌)ゃばる方(fāng )ではなかったが(🐊)、それでも(🚂)、校友会の委員(🕝)(yuán )会(huì(🍲) )などでは、新(xī(🌽)n )賀や梅(mé(🗝)i )本(🗳)と共にかな(📮)り(🍟)意見(🍏)(jiàn )を(🚈)発表す(🎆)る方だった。それが昨(🍡)日以来、ま(💓)った(💟)く沈(😨)默(🧞)を守(shǒu )りつづけ(🥨)ている。きょ(🐲)うはこ(📋)とに(👸)新賀や梅(🛂)本に(💯)対(💡)(duì )しても(🏝)あまり(🐛)口(kǒu )をきかない。今(🚑)(jīn )朝あたり(🤕)までは、誰もそれを気にとめなかったのだが、みんなが(🗓)笑うとき(🛶)に笑(🕒)いもせず、また(🚀)先(🤓)生(😅)たち(🥢)の(🦈)品定めや、(🕎)事(shì )件のこれからの成行きについて(📰)、みんなが非常(chá(🐶)ng )な関心をもって話しあっているのに、自(🤥)分ひとりで校(xià(💇)o )庭(tíng )をぶらつきまわっ(🧟)たりし(🧖)ている彼の様子が、いつまでも周囲の注(zhù(🤾) )意をひかな(🏞)い(🗣)でい(💣)るは(♓)ずがな(⏰)かった。しかも(🎣)彼が、(🏨)同級生(shē(🐈)ng )の(👝)大(🔬)(dà )部(bù )分がまだ朝(cháo )倉先生(😿)の顔も知(zhī(🔕) )らない一二年(nián )の頃(qǐ(😴)ng )から、室崎事(🌾)件や宝鏡先(🎑)生事(😏)件を通じて先生から大(💃)き(📊)な(🛥)感化を(🈶)うけ、そ(♒)の後、白(🎠)鳥会(🔲)の一員にも(⚓)加わって(🍖)、先生の(🎨)心(🐠)酔(👾)者の中でもその第一人者(🏣)になってい(♒)ることは、誰でも(😰)知(🏐)っているこ(🧛)とである。こんな時こそ彼(bǐ(🚢) )はみんな(🚧)の先頭(🛁)に立って活動すべきで(🔩)はないか(➗)。そう(📷)した(🎦)考えが、一般の生(shēng )徒たちの頭(🛄)に浮(💞)ん(🤳)で来るのはごく自(zì )然であ(🌵)った(⛅)。
「うむ。しかし、無理もな(🐏)いね。役(📓)所(suǒ )というとこ(⛄)ろ(💇)を君らは全(😨)く知(zhī(🎋) )らないんだか(➗)ら(🈸)。」
「(🤝)ここか(🐍)らだと、次郎(láng )さ(✍)んに見張(🎠)(zhāng )っていただくにしても、か(🛣)どが(🕑)立(✳)たない(🍟)でいいわ。次(📠)郎さんが毎(měi )日、橋を渡ったりしたんでは、何て(🛢)いった(🤷)って(😇)変(🍉)ですものね(🍉)。」
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