「しか(🕉)し、それなら、なおさ(😽)らこん(🚠)な時には活躍(😟)しそう(🌨)なものじゃないか。」(🍫)
大巻の家(🍇)は彼の家(⛰)から一(yī )丁とはへ(🈁)だたっていない。槇(diān )まきの立木をその(➗)ままくね(🏌)らせた風(🍵)変(biàn )りな(📓)門をくぐると、生垣がつづい(🌦)ている。次郎は(⛵)、(😣)その生垣のすき間(jiān )から(🥟)茶の間(🚎)の方をのぞいて見(😎)た(🈲)。すると、道江(jiāng )と姉の敏(🏣)子とが、(🆓)こちら向きに顔(💧)を(⛄)ならべ(🏅)てい(⛅)るのが(👥)見(🤗)えた。二(🕶)人(ré(🖤)n )と(🐭)も、縁板に(🚽)足をな(✍)げ出(🐼)し、障(🛃)(zhàng )子をすっかり取りはらった敷(fū )居の上(🛁)に尻をおち(🎥)つけている。おりお(📥)りうなずき(💜)あった(🐎)り、眉根をよ(👬)せたりして(🔟)、しき(🚻)りに何(🛸)か話しあっているが、声はきき(🤭)とれな(🍲)い。次(🔢)郎(🤷)にとって案(àn )外(🚇)だった(🌐)の(😢)は、(🐄)道(dào )江(😼)の顔にちっとも興奮した(🀄)様(🕥)子が(🏽)見(jiàn )えず(👱)、(👷)眉根をよ(💑)せても、すぐそのあとか(📜)ら笑(xiào )いに似た(📼)表情がもれていることだった。
「千ちゃんのい(♍)た(👓)ずらは、き(⏪)ょうだ(💶)けではな(🍼)いらしいの。」
「(🏳)じゃあ(🍖)、千ち(🚄)ゃんのいた(⬜)ずら見てい(🌌)たの(🤶)ね。」
彼は、しかし、それからも、(🎺)校内(🈷)を(🏞)方(fāng )々(🔶)歩きまわって、上(🔰)(shàng )級の生徒(🎚)たちが幾人(ré(🥌)n )か(🐰)かた(🏓)まって(⛳)話しているのを見つけて(📯)は、その仲間に(✝)入り、それとなくスト(😴)ライ(🚔)キを(🚜)煽(shān )動するようなことを言(🦄)った(🔐)り、次(cì )郎をけな(⛵)したりすること(🌿)を忘れなか(💍)った(📹)。
「うむ。し(🗳)か(🕠)し、無(wú )理もないね。役所(suǒ(♊) )というところを君らは全(🎚)く知らない(🌄)んだ(🖨)から。」
「し(🌃)かし(🍵)、昨日からのあ(🏫)いつの態(😠)(tài )度が(🛵)証明して(🦄)いるよ。なるだけいい子になろ(😓)う(🌩)と(📎)しているにちが(🔝)いないんだ。」
朝倉先生(🆚)の(🈚)声(💥)は低(🌛)か(👞)ったが、めずらし(🥁)く憤(fèn )りにみちた声(💶)だっ(🕗)た。次郎は、(🤚)さっ(🎸)き(🍅)自分が(👐)街角に立っ(🚖)て考えている時、変に(🎗)じろじろ(🏭)自(zì )分の顔を(🚂)見て、二度(dù(🏳) )ほどそばを通り(🛠)ぬけ(🔯)た四十近くの男(💍)のことを思い起した。
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