こ(♍)の日師範学校の生徒は黙々塾もくもくじゅくに応援す(🧕)るつも(🕷)りであっ(🏒)た、師(shī(💄) )範(fàn )と中学とは(🗃)犬とさるのごとく仲が悪い、だがこの応援(yuán )は中止(zhǐ )になっ(🥫)た、いかんとなれ(💲)ば(🖨)審判者しん(🕥)ぱ(🥇)んしゃは(🔀)師範の選手が(🔽)たのまれ(🔴)たからである、で師範は中立隊として正面(🌇)に陣取っ(🧞)た(🙌)。
「や(🐽)る! (🐂)きっと(🚃)やる」と千三(sā(⌛)n )はいっ(😔)た。このとき五(🤔)大洲は安(🐇)打(🍧)(dǎ )し(🦉)て一(⬛)(yī(🚿) )塁をと(🅿)った、つぎの(🔴)クラ(🌃)モウはバントした、手(shǒu )塚(zhǒng )はそれを(👄)取(⛄)って二塁へ投げ(🌐)よ(🎮)う(🚥)か一塁へ(🗄)投げよう(🦋)かと(🏓)疑(💅)惧ぎぐしてるうち(🛋)に双(shuāng )方を(🚢)生(shēng )かして(💇)しま(🏟)った(🐜)。三番は(🤳)千三である(🥜)。
(🕸)柳ばか(🛰)り(🥘)でない、(🌇)手(shǒ(💍)u )塚もいろいろ(🗯)な(✈)快技(🏧)(jì )曲(qǔ )技を(😕)やって見(🤜)物(wù(😲) )人を酔(zuì )よわし(🎫)た(🦂)、かれは(🙉)も(🕡)っとも得意(yì )であ(⚡)った、フ(🤡)ァインプレーをやるたびに見物(🛷)(wù )人(❌)の方を見(jiàn )やって(🚝)微笑(🌋)び(🏠)しょうした、ときには帽(🉑)子(zǐ )をぬい(📨)で応(yīng )援者におじぎをした(🈚)。
「チ(🦓)ビ(😱)公(gōng )のやつ、どう(⛓)しておれの球(🌄)を(🔃)あ(👾)んなに打つんだ(⬆)ろう」
(🥍)戦場(🏗)に(🌽)おいては敵(📲)となりしのぎをけず(🍾)って戦うもの(♑)の光(guāng )一と千三は家(jiā(🤱) )へ(🏠)帰(🎎)ると兄弟の(🔍)ごとく親(🏗)し(🍛)かった。
いろいろな感慨が胸に溢あふれた、かれは(🌤)そのまま(🍞)足(zú(😫) )を活(👌)(huó )動小(❕)屋に(🥅)向けた。
光一(yī(💂) )は一礼して外へ(➡)出た。
と、まただれがいう(🤒)となくそれ(🏌)は手(🌺)塚だといううわさが立った(💭)。このことを申(🎨)(shē(🤥)n )し立てたの(🏂)は中村という同(tóng )級(jí )生であっ(🏭)た、中村は善良な青(👠)年(nián )だが(🚤)、思慮にとぼしく言葉(🏼)が(🚹)多いのが(🍹)欠点である、かれは学校(🎻)中のす(🏌)べて(♊)の(⚽)ことを(🌱)知(zhī )っ(💖)ているのでみながかれ(💹)を探偵(🎄)と呼ん(🎄)で(🤜)いた(😑)、(🚹)だがこの探偵は(🚪)決(jué )し(🙃)て人に危害(🚳)を加えない(🚟)、口からでまかせにすきなことをしゃべりちらして喜んでいるだ(🔁)けである。中村は手塚が昨(⛴)日きのう不良少女と活(huó )動(🕓)写真館からでたのを見た、そ(😚)う(➡)して後をつけ(🌿)ていくと洋食(shí )屋(🍡)へはいっ(🎫)たという(🍲)ので(📔)あ(🗺)った(💭)。
見物(🌜)(wù )人は立(🥏)ちあがって(🦎)その方(fāng )を見(jià(⛎)n )や(🍷)った、同時に「わあッ」という笑声(shēng )が一(🍛)度(🥎)に起こ(🖖)った(🚞)。
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