開塾かい(👸)じ(👴)ゅく(🎀)中(🥔)は、次郎(🐍)は、朝倉(🌺)先生(shēng )夫妻だけを(📏)空(❎)林(🌙)(lín )庵(🕢)くうり(🥤)んあ(🍧)ん(😖)に残(👡)し(🐮)て、本(🚒)館の事務室につづく畳(dié )敷たたみじ(⏫)きの小さ(㊙)な部屋(wū(🚨) )に、ひと(🌻)りで(🚅)寝起(qǐ )きする(✊)こと(🕚)にしているのである。
かれは、(🍁)その(🍶)つめたい空気(qì(😣) )の針をなぎ払はらう(🍱)ように、ばた(🛩)ばたと部屋(wū )中(🔅)にはた(🌥)き(🔉)をか(🗝)けはじめた。
「じゃあ(🍻)、や(💪)は(〽)り打(🧞)ちつづけ(📩)るよ(😙)りほ(🚩)かありませんね(⚓)。」
「そ(🛤)の心(👼)臓に負け(🎃)て、いやいや(🎦)な(📴)がら(🐼)全員一(yī )致い(🥦)っち(⛹)の(🍮)推薦(🐁)すいせんをやったというわけ(💩)か。」
か(🅾)れは、そう思って、われ知らず眼を(🏸)ひらき、塾生た(🖇)ちの中に(📆)大河の顔をさが(🚸)した。か(🍁)れは塾(shú )生た(🛀)ちの静坐の姿(zī )勢(🐺)を直し(🍪)たあと、(🌔)朝(🔴)倉(📱)先生の(🌜)横(héng )に斜ななめ向(xiàng )むきにすわっていた(🙃)の(👿)で、よく全体が(📵)見(🐾)渡みわたせ(⭕)たのである(🈳)。
「いつもこんなに起きな(🐞)い(🕎)ん(🤺)ですか(📷)。」
「な(🐟)るほど。そう(🛳)か。――しかし、大河にしちゃ惜おし(🎬)かっ(🛅)たね。おしまい(🔐)ごろには(🙉)かん(🛀)しゃ(🥛)くをおこ(😪)して(🙉)いたようだったが(🙍)。」
やがて、最後(❇)のひびきが(🐘)、澄すみわたった空に消(⛰)え入るのを(🌔)待っ(😬)て、和尚(shàng )は侍僧(📪)(sēng )じそ(🍟)うを呼んでたず(📏)ねた。
塾生(🌬)たちのある者にとっては、朝倉先生の(👉)そうしたや(💺)り方が、非常に皮肉に感じられた(🎲)。
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