「そん(🤷)なけちな(🐽)こ(🐰)と(🖐)を考えるの(🙁)は、(🐖)よ(🐔)せ。僕(🙃)らは、四(sì )年(🌮)(nián )とか五年(🔶)とか(💊)いうことにこだ(🍍)わる(🐬)必要は(📶)ない(🛀)んだ。それより(🚑)か、一(🛃)年から五(🐀)年までの正しい生(🍽)(shēng )徒(🚖)が(❔)、縦たてに手を握(❣)りあうことが大切じゃないか。本田の弟(dì(⛳) )も、その正しい生徒の一(yī )人(🎋)だ。だから僕(pú )らはそれ(🐦)をバックしよ(🙆)うと言うんだ。…(🧕)…四年生にだって、つまらん(🌄)奴(⭕)はいく(🌧)ら(♐)も居る。――僕らは――少(shǎo )くとも(✂)僕(🧕)(pú(🛣) )だけ(😞)は――そんな奴とは手を(🖤)握りたくない。そんな奴(nú )と手(😐)(shǒu )を掘って、五(⭐)(wǔ )年生に(🈚)対抗したって、(🔨)そ(👠)れ(📂)が何(hé(👣) )になる(🌬)んだ(🧡)。」
大(dà )垣(🔬)校長(zhǎng )の言(yá(🍟)n )ったそんな言葉(yè )が、今更(✏)のように強く彼の胸(🛍)にひびいて来(📫)(lái )た。
「よし行(❄)こ(👿)う。しかし(😶)、僕(👣)ら(🤲)が(🏹)バッ(💾)クする話(🗨)は秘密だぜ(🏯)。うっかりしゃべ(📢)らんようにし(♒)てくれ。」
「五年(nián )生の方(⏰)が、かえって(👟)気(qì )味わ(🥧)るがっていたそう(👅)だよ(🍠)。」
「癪にさわ(🦏)っ(🎉)たんか。それじゃ(🐂)あ(👮)、やっぱ(😤)り自分のた(🔱)めじゃ(🥢)ない(♓)か。」
彼は、一(🛴)年(niá(🐬)n )生の全(🏷)(quá(♿)n )部とは(🔉)いかなくと(🈶)も、少(🐂)くとも彼の組の(♒)生徒(✔)だ(🥠)けでも、(😂)彼と同(tóng )じ気持に(🔃)なってもら(😶)うことを、(⛹)心から望ん(❣)でいた。彼(bǐ )はあ(🐈)る日(rì )、五(🥖)六(liù )名(🚑)(míng )のものに真剣にその気持を話(huà )してみた。しかし、誰もが反対もしなければ(📡)賛成もしな(📡)かった。落(🌃)第して(♓)同(tóng )じ(🙅)一(yī )年に(👢)とどま(🚉)っていた一生徒などは(🛰)、(💲)嘲(🤟)る(🗒)ように「ふふん」(🏯)と答えたき(🚳)り(✔)だった。で、彼(🏨)は(🥝)それっき(🛹)り、(🧠)誰(🔫)(shuí )に(🎹)もそのこ(🐨)とを言わな(👙)くなってしまった。
門(🔨)を出ると、無念(nià(🍴)n )さが急(🔽)にこみあげて(🖤)来て、涙(lèi )がひとりで(❤)に頬を流れた。だが、同(tóng )時(🆘)に、(⚓)不正に屈しな(🌈)かったという誇(😠)り(🚻)が、彼の(🕸)胸の中で強(qiáng )く波うっ(🍫)て(👲)いた(👐)。彼の(🈵)涙はす(🚸)ぐとまっ(🎨)た。彼は一人で歩きながら、(🕑)少(🤙)(shǎ(✝)o )しも淋(⚪)し(💈)いという気が(🍙)し(📸)な(➰)か(🚋)った。「武(wǔ(❤) )士道」――「慈悲」(👰)――今日(🦋)講堂で見(🕛)た(🈁)り聞(wén )いたりしたそんな言(🕐)葉が(😥)、いつの(⬇)間(jiā(🍌)n )にか思(sī )い出されてい(💊)た。そして(💢)、「慈悲」とい(🐬)う(🧞)言(🍉)葉は、もう正木のお(😐)祖(zǔ )母さんを思(sī )い出させるよ(🚖)うな(💥)、そんな(🧢)やさしい(🤭)言葉では(⏪)ない(🕦)よう(🕦)に(🦆)思(🌠)われて来た。
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