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av 動画 まとめ サイトあらすじ
仙台のような都(dōu )会で(🧕)すらこのとおりで(🛫)すから、ま(🚡)し(👽)て(🎧)荒(🔞)浜あらはまのあたりに住む人たちの言葉には(💝)土地のな(💾)まりも濃い(✂)。ある年、あの漁村(🕴)に悪い病がはやって(👳)、それを調べ(🕛)るために内(🏏)務(🗄)省から役(🥫)人や(🎰)医(🏁)者の出(🍕)張(zhāng )した(🕚)ことがあるそう(🎼)です。ところが(💍)、荒浜の漁(🚷)師(💭)た(☕)ちの言うこと(🦐)は、それ(🕯)らの役(🧠)人や(🐘)医(⚫)者はお(📵)ろか、仙台(tái )から付い(Ⓜ)て行(💿)(háng )っ(🐬)た人にす(🌠)らよく聞き取れな(🍍)かったそうです。
この一夏の間(🕤)、わたしは姉の口からなき父の(👡)話(huà )をよく(🈸)聞(wén )かさ(📑)れました(🔻)。父は熱心な子(🏪)の教育者で、わたしも六(liù )つ七(👝)つのころ(🥧)か(🌐)ら読(dú )書の(🎹)道を父より授け(Ⓜ)られ、十(shí )の(✳)年に両親の(⏲)ひざもと(🛺)を離れ(💼)たのもやは(🤵)り父の意見(🗄)(jià(🏍)n )に(🐬)よってのこ(🧟)と(🚿)でしたが、そんな子供の時分(fèn )の記憶(yì(➗) )しか(😶)自分(fèn )にはな(🔲)い(🤬)ものですから、姉から聞(✝)く父の話には初(💟)めて知るようなこともすく(🔋)なくな(📢)か(🧟)ったので(🐮)す。わたしのきょうだ(🕒)いの中でも、(🦑)姉は一番(⏪)の父(fù )親(qīn )思(sī )い(🎾)でしたからね(🛁)。父(😺)は(👵)神坂村(cū(🚓)n )みさかむらのほうからこの木曾福島の町(dīng )へも(🐕)よ(🍑)く来(lái )たら(👤)し(🖼)い。この(🧝)町には(💹)父が歌(🔒)の(🤝)友(🚏)だちという(😢)人も(🚨)あったらしい。わた(🅾)し(🐎)は(🈹)姉の家で、父を(⬅)知っ(🛍)ているという一人の老人にも会いま(🧠)した(🛑)。
(🗺)さ(🔂)けが言うに(🐐)は、たいさ(🥅)ん、(🎐)わ(📼)たしはこれで(🦆)旅なれて(🎦)います。これか(🚰)らわた(🕞)し(🔵)は北へ(🔘)伸(shēn )のし(👗)て、大海(🔉)を味わっ(🗿)てきます(🐝)よ。このとおりわ(🈵)たしは元(yuá(⛳)n )気ですが、まだこんな油の乗(ché(🦊)ng )りかたではまんぞくしません。わたしは行って(🐪)、もっとから(🤟)だを鍛えてきま(🔽)しょ(📪)う。年の暮れまでには帰っ(🍶)て来るつ(🐼)もりですが、来(🦗)年はどんないいお正月(🍾)が来るか(🌑)。おそらくみんな春待つ思いで、かちぐ(🎟)り、ごまめ(♉)、こん(💍)ぶなぞを(🔈)用(🍜)意し、いろいろと(💽)年越(🍾)しのし(🥌)た(💪)く(🈹)をして(🧥)、(〽)わたしの(⛩)帰り(📯)を待って(🍀)いて(🚠)くれるでし(🚂)ょう。わたしがいなけ(📤)れば(🚟)、仙(💶)台の人は年を取れませんか(🗯)ら(👣)ね(🆖)。
「わ(🗣)かめはよ(🤧)うござん(➰)すかねえ。」
小(🐵)(xiǎo )諸こもろの竹の子は(🏫)、(🎑)鴇窪(🎤)ときくぼ(🔬)という近在きんざいの(🕢)ほ(🤞)うからくるわらびを見(🦆)て笑(xiào )い(✴)だし(💥)ました。小(xiǎo )諸にはこんも(🐎)りとした竹(zhú(🎮) )の林(🌇)(lí(🐎)n )と言えるほどのものはほ(🍢)とんど見(jiàn )当(🗯)たりません。真(zhēn )竹(zhú )まだけ(👏)、孟宗(🥩)もうそうの類(lè(🔲)i )は、(🚀)この地方には(⤵)十(shí )分に成長(📦)しませ(✂)ん。でも、細い竹のやぶがありまし(🎒)て、(🐶)春先(xiān )にはそこから(😑)細い竹の(🕷)子が頭を持ち上げます。
千(🛢)曲(qǔ )川ちくまがわの川下(🎿)を見てきたか(🐫)わずと、(🕎)川上を(🥟)見てきたかわ(🎬)ずとが(➡)小諸で落ち合(🍬)い(🆗)まし(🧥)た。そして(🐱)たがい(🏫)に見(🚥)てきた地方(fāng )のこ(🐘)とで(💮)言い争(😪)いました。
その時、老人は(🚷)日(🏓)ごろ書(shū )き(🐐)ためた自(zì )作の和歌や発句ほっくを持(🧣)ってきてわ(💇)たしに見(jiàn )せて(😨)くれまし(🕠)た。じ(🥞)ょうずとは言えないまでも(👈)、正直に思い(🤮)をのべたものでした。おそらく、百(👎)(bǎi )姓を相手としての長い鳥(niǎo )居川村(cū(🏯)n )のいなか暮らしが、(🏦)そんな和歌と(🍗)もなり(🚍)、発句と(🎆)もなっ(🈚)たの(🤘)でしょ(🐍)う。わたし(✋)はまたこの来助(🐄)(zhù(💵) )老人(rén )が筆(bǐ )持つ(🌏)腕に(💗)重(⭕)い石をしば(🤔)りつ(😪)けるほどにし(😳)て書道(✒)の(📒)ほう(🙊)にも工夫(fū(🦈) )を積ん(🥄)だ人と聞いていま(📷)したから(👬)、何(hé )か記念に書い(🤦)てほしい(🎹)と頼みま(🏏)した(🔚)。老(❣)人が言(💕)(yá(🗿)n )うに(❌)は、自(🐬)分(🚬)は無(wú )学(xué )なものであるか(🤱)ら、書(🌰)いてあ(🔇)げるような(🏯)文句も胸(⛵)に浮かばないが、ことばさえ選んでくれる(🚳)なら、よ(🏔)ろこん(🐭)で引き受(😐)け(🎬)るとのこと(📏)でした。そこでわ(🖐)た(✳)しは日(👛)(rì )ごろ暗(àn )誦あんし(⛓)ょうす(🎞)るくらいに好きな古(🙊)いシナ人の詩のこ(🖨)とばを(🧔)選んでお(➿)く(😝)りましたが、やがてそれができたと(👢)いって届け(😙)てくれたのを(🥫)見ると、(🏈)じつにみごと(👋)な筆(🌉)で、こ(📕)れ(🔎)にも(😵)わたしは(🕓)お(🕗)どろかされました(😮)。
方壺山人(😧)は名字(🚾)みょうじ(🚢)を渡(dù )辺わ(🎂)た(🛸)なべといい、(🔒)徳川(chuā(💸)n )の時代(dài )に木曾(céng )福(🐹)島きそふくしまの名君(🚋)とうた(⚫)われ(🍪)た山村良由りょう(🗝)ゆう(💱)公が詩文の師匠と頼ん(🐄)だ人(⛑)で、「(🛬)菁莪館せいが(😻)かん」(🧛)（良由公の建(jià(🔫)n )てた学校）の学問(🔀)を興し(🔁)たことにもあずかって力のあったらしい人ですが(✒)、こ(🌇)の(💸)人が大き(🐅)な(🚔)はすの葉を(✈)頭にかぶった図が(🆚)わたしの見(😚)(jià(💑)n )つけた書物の中に残っていました(🏍)。青(qīng )い(🌜)はすの(📤)葉(yè )をかさのかわりとは、(🏟)木曾川き(🐿)そ(🏔)がわへつりに行く人でも(🎀)、(😉)ちょっ(✖)と思い付(fù )きそ(😵)う(🔧)も(🔗)ないものです。
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