無邪気な学生(shē(🧛)ng )等は学士の机(🔱)の(🗓)周(👒)囲まわりに(🐁)集っ(♐)て、(✨)口を開くや(🍀)ら(🎖)眼(yǎn )を円くするやら(💓)した。学士が(🗡)その(🐮)コップ(☔)の中へ鳥か(😃)鼠を入れると直ぐに(💯)死ぬ(🤱)と(🐡)いう(🗓)話(🤖)(huà(🍳) )をすると、それを(👗)聞(🛳)いた生徒(tú )の一人(rén )がすっく(🔗)と起立たちあがった。
とその(🏽)時(shí(🏫) )、学士は左の手をひ(🌿)ろげ(👵)て、半分(🔘)しかない薬(👀)指を出して見せ(🎛)た。
(🆑)と(🧠)尋ねて、(🔊)一寸そこ(⏲)へ来て(😺)立った(😭)高(gāo )瀬と一諸に汽車を待つ客の側に腰掛け(🚞)た(🆕)。
三(🛋)人が(🦊)連立(lì )って湯(🃏)場を出、桜井(jǐng )先生の別(🗜)荘の方へ上(shàng )って(💇)行った時(shí )は、先生は皆なを待(🎩)受(🍻)顔(yá )に窓に(🎣)近(💜)い(🕣)庭石(shí )に水をそそいでいた。先(😓)生は石垣の上(🏣)(shàng )に(🔀)試(🕎)みたア(🚒)カシヤの挿(🚩)木さしきを高(🌐)瀬に(🕯)指(zhǐ )して見せ(🏉)た。門(mén )の内には先生の好きな花も植えられた。
「君は山(shā(💾)n )田君(🎾)が訳したト(🔕)ルストイの『コサックス』を読んだこ(🐳)とがあるか。コウカサ(♏)ス(🤼)の(🐞)方(fāng )へ入っ(🕚)て行く露西(🈚)(xī )亜ロシアの(🤝)青年が写して(🧟)ある(📄)ネ。結(jié )局つまり、百(bǎi )姓は百(🍀)姓、自分(🖌)等は自(💡)(zì )分等と(🛩)いうような(💀)主人公の嘆息であの本は終っ(🌔)てるが、(🈹)吾儕われ(😁)われにも矢張や(♎)っ(〰)ぱ(🚺)りあ(🤭)あ(📨)い(🍝)う気分(🍒)のする(🎍)ことがあるよ。僕などはこれ(🕸)で随分(fèn )百姓は好き(🔶)な(💞)方(🕖)だ。生徒(tú )の家へ(🥓)行(háng )って泊まって見たり……(💞)人に話(huà )し掛けて見たり……ま(🏢)あ(🔓)いろんな機会を見つけて、音さんの家の蒟蒻こんにゃくの煮(zhǔ )附ま(🧓)で(♎)あそこ(㊗)の隠居(🌯)や(🏠)な(🐤)んかと一諸(zhū(🐂) )に(👓)食(shí(⛽) )って見た…(🗞)…(🕚)どう(🈹)しても(⌛)まだ百姓の(📂)心(⌚)には(🥛)入れ(💽)ないよ(🚁)うな(🎋)気(qì(❎) )がす(🥞)る」
この教員室(🔛)の空気(🐸)(qì )の中で(🈚)、広(guǎng )岡先生は由緒(🚂)いわ(🎇)れの(🧗)あ(😆)りそうな古(🤣)い(🍞)彫のあ(🐗)る銀煙管(🛤)ぎんぎせるの音をポンポン響かせ(📘)た。高瀬(👖)は癖(pǐ )の(🛸)よう(⤴)に(🌟)肩(jiā(🦍)n )を動ゆすって、甘そうに煙(💫)(yān )草を(🈲)燻くゆらして(🍪)、楼階(😲)はしごだんを降り(🤦)ては生徒を教えに行った。
(👇)崖(📨)の道を降りかけて、漸(jià(💍)n )く二人は笑(xià(😖)o )い出した。隠居(jū )さんの小屋(wū )の(💯)あたりで(🎨)、湯場(chǎng )の方から上って来(lái )る正木大尉の(🤼)奥さ(🌵)んに(🤛)も逢った。大尉の奥さんは湯上り(🍱)の好(📠)い(🙎)顔色で、子供を連れて、丁(dīng )寧(níng )に二人に挨拶(zā(🔴) )あいさ(➗)つして通った。
相変(biàn )らず皆な(🍨)黙って働(dòng )いて(😥)いる塾(shú(🌕) )の方から(😍)、高瀬は家へ帰(🚒)ろ(🥕)う(🏟)として、午後の砂(🎯)まじ(🛎)りの道を歩いた(🕓)。停(❕)車場(🚿)ス(👾)テー(🛴)シ(🐖)ョ(🌭)ン前(🚽)へ出(chū )た。往(✔)来の両側には(🌃)名物うん(👐)どん、牛肉、馬(mǎ )肉の旗(qí )、それ(🚨)から善光寺詣もうでの講中(🎱)のビラな(👦)どが若葉の(🔑)頃の風に嬲なぶられていた(🙀)。ふと、そ(🎋)の汽車(🦐)の(🛅)時間(jiān )表(biǎ(🍉)o )と(🥏)、ビ(😡)イルや酒(jiǔ )の広(guǎ(🗽)ng )告と、食(⏭)物をつ(🌻)く(🖲)る煙(yān )など(🥨)のゴチ(🎚)ャゴ(💖)チャした中に、高瀬(🛴)は学(⛴)士の笑顔を見(🔙)つ(📂)けた。
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