フェラ 動画《av 女優 高 月 和 花》2行目ライン
av 女優 高 月 和 花あらすじ
「このごろ(📹)は(🎅)、次郎(🈲)君(🐏)(jun1 )とも道(⏯)江さんとも(😟)、いっしょに飯をくう機会(huì )がなかったようだ(👁)ね。きょ(😲)うは老人たちも留守(😂)(shǒu )だし、若(🍰)いものだ(🚅)けでど(📢)うだい。」
「見張(Ⓜ)(zhāng )りって、ど(💭)うするの(🧕)？」
町(🐉)はずれからは松並木の土手(🔎)が広(🏿)々とした(🚘)青(qī(🎩)ng )田のなかを(🥁)うねっ(🔨)てつ(🐞)づいている。左は、ほぼ五六(💵)間(🚁)ほどの川(💰)(chuān )で、向こ(🍀)う岸もや(😌)はり松並木の土(tǔ(📌) )手である。旧藩時代のさる名(😽)(míng )高い土木(📒)(mù )家が(🛢)、北山(shā(🆙)n )の水を町にひ(👐)くために開鑿か(🐲)いさくした水路だそ(🐣)う(➰)だが(😩)、(💅)いつも探さ一(yī )二尺ほど(💂)の(🏯)清冽せいれつな(⏳)水が(🦓)、かなり(🥁)な(💶)速(📛)度で、白(🏰)砂の上を走(🍓)っ(😱)ている。その水は町に流れ入る直前に直角(📑)にまがって一丁ほ(📭)ど東に流(👣)れ、もう一度(🚇)直(🍣)(zhí )角に(📸)南(nán )にま(🤽)がって、(📃)町はずれの橋(😴)の下をく(⏺)ぐっているのであるが、その角のあた(📏)り(🏯)には(👀)、背(⏭)丈せたけぐらいの(🛠)渕が出(💱)(chū )来(lái )ており、夏(xià )に(🔵)なると、(🚥)このへんの(🗞)子供たちは、よくそこで(👵)水をあびる(📰)。土(😉)(tǔ(🎂) )手をとお(🚤)っ(💐)て(📮)通学している中学(🕧)生の中(♑)(zhō(🌰)ng )に(🌀)も、学校のかえり途には、子供(gòng )たち(🦊)にまじって水をあびて行(há(🔸)ng )くものが少くはない。次郎もおりおりそ(🔄)の(⚡)仲間に加(✅)わ(🍪)る一(yī )人だが、(🚆)きょ(🎟)うは、とく(🐄)べつ暑かったにもかかわ(🍑)ら(♿)ず、(🎷)そこを(✖)見む(🎌)きもしない(👵)で通(tōng )り(🌴)ぬけてしま(🕉)った。それ(📹)から五(⚪)六(liù )分(😇)も行く(🅾)と、(🕸)一(🌤)心橋(🛅)という橋(😮)がかかっ(🦏)てお(🛤)り(🗨)、道(💂)をへだ(📡)てて、(🕓)駄(duò )菓子やところ(🈂)て(🌚)んなどを売る(🗿)小(🧕)さな茶店がある。次郎(🚟)は、その半丁ほど手まえに(🔫)来たとき、今ま(🥥)でうつむ(🌊)きがちになってい(🍯)た顔(✨)を(🍓)あげて、(🥔)ふと向こうを見(🐄)た。する(🏴)と(📥)、橋の(📈)たもとの大き(✴)な松の木かげに、帽(🥡)子を(🕉)わしづ(🕣)か(⤵)みにして向(🎤)(xiàng )こう(🕗)むきに立ってい(🏊)る一(🤬)人の中学(🐱)生(shē(😢)ng )が(😪)眼(yǎ(🌫)n )に(🔻)とまった。馬(mǎ(🥔) )田(tián )で(🕞)ある。制(zhì )服のボタン(🌴)をす(🕣)っかり(😅)はず(⚡)して胸(🕛)をはだけ(🤢)ているらしく、襟が(🏈)首(shǒu )の両がわ(🤢)に(⏮)はね出(chū )し、腰(yā(🔞)o )にあてた左(zuǒ(💕) )手(🦖)の(📘)うしろ(📙)に裾がた(🍩)くれ(🐎)あがっている。
「戦(zhàn )う気持なら(😍)、そりゃあ女にだってあるわ。」
「そり(🐜)ゃあ(🛢)、事をあら立てれば、いくらでも手はあると思うの。だけど、(👠)同(📺)(tóng )じ村に住(💟)ん(🈶)で(😼)いては、そ(🛏)うもいかないし、……」
「このごろは、次郎(👩)君とも道(😠)江さんと(📝)も(🍝)、いっしょに飯をくう機会(huì )がなかっ(📭)たよう(🗡)だね(🔵)。き(🐒)ょ(⏲)うは老人たちも留(🚵)守だし、若いもの(🎭)だ(🔐)けでどうだい。」(⛄)
(🔢)敏子は(🌞)そう言っ(🖇)て立って(⬇)行った。
そう考えると、「(🚥)かわいそうに」と(🌃)い(🐃)う(📆)先生(shēng )の言(😦)葉(🛵)の意味は、これまで考えたのと(🛥)はまる(🤔)で(〽)ちがっ(♟)たもの(🎱)になって来た。先生は、その言葉(yè(🥟) )に(🌝)何(♏)もとくべつな(🐓)意(yì )味をも(🚱)たせよう(🐸)とされ(🚞)たのでは(🤸)ない。ただ先生(shēng )のはっき(♉)りしたご(🖋)決(jué )意と自分に対する愛(🏡)情とが(🔤)結びついて、何(hé )の作為さく(✨)いもなく(😀)そんな言葉とな(💟)ってあら(📓)われたまでだ。それにしても、先(xiān )生の(🕓)そのご(🐗)決意(yì )に(🥊)ついて(🎚)、自分がこ(🕤)れま(🎿)で一度も考えてみようとさ(🤲)えしなかっ(🌾)たと(👌)いう(💘)ことは、何(😌)という(😯)愚かさ(😑)だったろう。先生が自(📴)分(💵)をど(🔛)う考え(👂)ていられようと、その意味で(🔺)、自(zì )分(fèn )はたしかに己(jǐ )を知(zhī )らない飛(🍙)びあがり者(zhě )だったに(😰)ちがいないのだ！ 次(⏪)郎の(🤔)自己(👴)反(👵)(fǎ(🕓)n )省は、昨日以来(🍼)、こんなふうに次第に深ま(🍲)っ(🐰)て行くばかりだった。「かわいそうに」という言葉(yè )を、先生のご(😏)く自然な愛情の言(yán )葉(yè(🐋) )だ(🖤)と思えば思(🌹)うほど(💟)、(🎙)それが深(✝)まって(🖇)行(háng )くのだっ(🎉)た。しかし、そうした自(🐜)(zì )己反(🌛)省の苦し(🦄)みは、彼にとってはそうめ(🍼)ずらし(🌅)いこと(🥄)で(🍦)はな(🐢)かった。彼は中(zhōng )学入学以来(lái )、とり(💡)わけ(🤐)白(🈁)鳥(❌)会(huì )入会後(hò(😆)u )は、絶えず自己反省の苦(🏃)しみを味わって来た、と(⏳)いっ(📟)ても言(yán )いす(⏸)ぎで(😛)は(🧦)なかっ(😦)たので(😁)ある。だから、(🤴)もし(👘)それに朝倉先(xiān )生の問(wèn )題(🥚)が直接(jiē )結びついて(🏒)い(🐎)なかったとすれば(🗂)、彼は、き(🕎)ょう学校で、同級生たちにあ(👥)やしまれる(🚕)ほど暗(àn )い顔はしていなかったかも知れ(🍔)ない。彼を絶(💻)望に近(👷)(jìn )いほどの気持にさ(🐋)そ(🐤)いこんで行(háng )ったの(👙)は、何(✳)といっても(🦃)、朝倉(🤥)先生の辞任(🎍)が決定的(de )で(🏦)あるというこ(👓)とに気がつい(😗)たことであった。彼はそれを思う(💨)と、も(🐔)う何(hé )も考(kǎo )える(🛂)力が(🐑)なかった。幼(yòu )いころ、(🕰)乳母(⏬)のお(👡)浜(bā(🚯)ng )にわ(⛵)かれたあ(💙)と(🎙)の(🚻)あのう(💱)つろな気持、母(🌭)に(🗄)死(🚖)(sǐ )別れた(📨)あ(✒)とのあの萎(😃)し(🚕)なえるよ(📽)うな気持(🤹)、そ(😑)れが(🤺)そのまま(✅)現(xiàn )実となって身にせまって(💏)来(🔨)(lái )るような感(🤦)じがして、(🍃)きょうは朝から誰とも口(kǒu )をきく気になれなかったの(🌛)で(♌)ある。
馬(mǎ )田は、実(shí )は昨日委員会(huì )が(⤴)終(🌅)(zhōng )った(🚜)あ(🎚)と、(👞)いつになく(🌳)気が(🎃)む(🔖)し(🤷)ゃく(🥢)し(🔆)ゃして家(💰)(jiā )に(🔯)帰って行っ(🕟)たのだっ(💧)た。次郎(🚫)(láng )がみん(🗾)なのどぎ(👅)もをぬく(💎)ような血書を書(shū )いたということが第(dì(✍) )一癪(jī(💄) )しゃくだっ(🥤)たうえに(🥞)、自(🍙)分も(💋)つ(🚃)いそ(💠)れ(🍃)に署名しなけ(🔓)ればならないはめになり、(🍌)い(👞)かにも次(🗡)郎(✊)(láng )の尻馬に(🏑)乗(🕶)せ(💔)られたような恰好になってしま(⛰)ったのが、何(hé )と(🎑)しても腹に(⚽)お(⛴)さまりかね(🏪)ていたのである。で(📍)、夕食をすましたら、すぐい(👮)つもの仲間にどこかに集(🎋)って(🐩)もらい、(🐲)血書に何とか(👑)け(🉑)ちを(🥜)つ(❄)ける一(yī )方(fāng )、全(🏌)校をあすにもストライキに導(🕛)く計画を相談す(👱)る肚(🍸)(dù )でいた。ところが、食(🎫)卓について不機(😦)(jī )嫌(🚦)に箸を(❣)とって(✂)い(🐓)るうち(🖲)に、ふとな(📙)ぜ(✖)新賀はきょう(💄)み(⛄)んなに(🎓)次(cì )郎(📭)が血書を書いたことを秘密にしたの(🌌)だろう(🏜)、という疑(🚧)(yí )問(😫)が起った。この(🗨)疑問は、(✔)ふし(🚁)ぎに彼の気持を明るくした。というのは(🧒)、彼は彼な(💗)り(🕌)にそ(🗼)れに判(🍬)断(duàn )を下(👚)し、何(hé )だ(🐾)か次(cì )郎の弱(ruò )点(diǎn )がつかめたように思(sī )ったからで(🕜)ある。次(cì )郎(láng )は、自分から言(yán )い出(📦)したてま(🌠)え、ど(🏼)うなり血(xuè )書を書くには書いたが、書いたあとで、事件の主謀者と見られるのが(🌍)こわ(⛎)くなり、(🛑)新賀に自分が書い(🕤)たことを(🚵)秘(mì )密(🍂)(mì )にする(🌄)とい(🛰)う条(tiáo )件でそれ(🧟)を渡したに(➗)ちが(😾)いない。そう彼(🏀)は判断したの(♟)だった。そして、こ(📕)の(😸)判断(💥)(duàn )は(👺)いよいよ彼を上機嫌(📕)(xián )にした。血書が大き(🧝)な問(wèn )題に(🔘)なればなるほど、次郎(lá(🛠)ng )はし(⚾)ょげるに(🍟)ちが(💈)い(🦕)な(💝)い。血(xuè )書にけち(🎼)をつけ(🌖)る(🤷)のも面白い(💖)が、それを出来るだけ大げさな問題にして、次郎が(🧡)いよ(🥒)い(㊗)よ(🦎)しょげるのを見る(🏉)のはなお(💘)一層(céng )面白(🤬)いことだ。ス(🚠)トラ(🕳)イ(🥃)キはどうせ早(zǎ(😖)o )かれお(🖱)そかれ放(🚗)っておいても始まることだ(🍐)し(💼)、何(hé )も(💩)自分が先(xiān )に立っ(👃)てあ(🤛)せ(🔓)る(🏊)ことは(🔜)ない。彼は、そんなふうに考(🦀)えて(📥)、ひ(✉)とりでほ(📯)くそ(🍴)笑ん(♈)だ。そし(📎)て、(😯)きょ(❇)うは(🥧)、彼にして(🌽)は(🐻)めずらしく早く(⛷)登(⛺)校(🤛)して、それとなく(🍢)次郎の様子(zǐ )に注意し(😢)ていたが、(➗)次(🖥)郎(🎧)の様子は、彼の判(💥)断を(🈳)十分に裏書し(🕢)ているように(👐)思(🧓)えたので(〰)、彼は内(🏞)心ますます(🌫)得(🐳)意になっ(🗄)ていたのである。
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