「僕もそ(🌅)うだろうと(🔼)思(sī )う(🐛)が(🔗)……。」
「だって、五(wǔ(🎸) )年生(🍈)は無茶ば(🥧)かり言(yá(💥)n )うんです(🦑)。あん(🐄)な(🐭)こ(👈)と言われて、僕(pú )、へこんでい(🤚)たくないんで(📎)す。」(📣)
(🏰)次郎が本(běn )校舎の(🧟)前ま(🛌)で来ると、(🗃)ちょうど(📒)職員(💅)(yuán )会議(yì )が終ったところらしく(🥫)、先生(shēng )たちがぞろぞろと玄関(🔃)から(⛓)出(🙏)て来(lái )る(🎣)と(🏡)ころだった。彼(bǐ )は先(xiān )生た(👨)ちに顔(🐉)を見られるの(🍷)がいやだった(🕕)ので、(👂)校(📘)舎(🥄)(shè )の陰にかくれて、人影の見(jiàn )えなくなるのを待つことにした。
恭一は、(🐮)もうその頃には、詩(shī )や歌をかなり(🆚)多(duō )く作っており、(🖌)年二(🔦)(èr )回発行される校友会誌(🥥)(zhì )には、き(💣)ま(👞)って何かを発表していた。次(cì )郎に(🌎)は、そ(🖖)れが世にもす(✌)ばらし(🌫)いこ(🏬)との(🚪)ように思(sī )えた(👗)。そのために、彼(🎙)の(😄)恭一に(🚰)対する(🦔)敬愛の念(💇)は、(😨)これまでとはちがった意味(🎰)で深(🥧)(shēn )まっ(📉)て行った。が、同時に(🎽)、彼が(⛅)、何かしら(⭕)、恭一(yī(🏳) )に対(duì(🙏) )し(🗯)て妬ね(🏣)たましさを感(🙋)じはじめた(🐎)ことも、(❣)た(😭)し(😬)かだった。
「どうもしません(🧡)。あたり(👑)まえに(⏰)しているだけで(📶)す。」
それからあと、次(cì )郎は何が何(hé )やらわ(🥦)からなか(🦕)った。ただ真っ(😟)黒なもの(🐻)が(🤽)周(zhōu )囲(📕)をとりかこみ、そこか(⌚)ら(🤮)手(➖)や足が何本も出(🥓)て、自分のか(♈)らだを前(🥄)(qián )後(hòu )左右(🐝)に(➡)はねとばしているような(🏺)感じだった(🐔)。
門を出ると、無念(niàn )さが(🥡)急にこみあ(🔱)げ(🤩)て来て、涙が(🐡)ひとりでに頬を流れた。だが、(🈯)同(🎂)(tó(🔖)ng )時(shí )に、不正に屈(qū(🦉) )しなかったとい(🕟)う(🕍)誇(kuā(🔅) )りが、(🙆)彼の胸の中(zhōng )で強(💬)く波う(🦇)っ(💲)ていた(🤵)。彼の涙は(🤵)すぐとまった。彼は一人(🐼)で歩きな(💺)が(♍)ら、少しも淋しいという気(qì )がしなか(🍹)っ(📰)た。「武士道(🐾)」―(🅿)―「慈悲(bē(🚍)i )」(🌈)――今日(rì )講(💦)堂で見た(🏣)り聞いたりしたそ(🆘)んな言葉が、いつの間にか思い出(🎇)され(🦈)てい(🍽)た。そして、「慈悲」という言葉は、もう正木の(🈹)お祖母さ(🛂)ん(😌)を思い出さ(⛳)せるよ(🏟)うな、そんなや(❣)さ(📸)しい言(yán )葉ではないように思われて来た。
「(🦆)あた(🛅)りまえにしていても、(🈶)生意気(🥤)だって言(✅)っ(🌊)たら?」(🦀)
彼は、い(🍙)つと(🍘)はなし(〰)に、そんな(🌲)気がして(😉)いた。はっき(🙆)り(🏴)意識して、(👻)そうなろう(💅)と(❇)努(nǔ )め(🐜)たわ(📏)けでもなかったが(🆒)、中学(🐔)に入(rù )学して(⛩)以来、(🦓)日(rì )一日と、母や祖母の問(wèn )題(tí )がその深刻さを減じて行き(🍴)、このごろでは、よ(🤾)ほどの(🤞)こ(🔞)とがない(🦉)か(🏂)ぎり(🥪)、たいし(🎫)て気にもかから(🍺)な(👈)く(➡)なって来(lá(🍎)i )たのであ(🌞)る(👔)。それ(😹)は、たし(👑)かに、中学(✍)校と(🔌)いう(🛑)もの(😔)の(🎃)空気(qì )が、彼にい(🤟)ろ(🚕)いろの新しい問(wèn )題をあたえ(🏩)、彼の関心を、急に家庭以外(wài )の世界(🏴)(jiè )に(🎣)まで拡げてくれ(🅱)た(🍹)結果(✨)にちがいなかっ(💦)た(🙂)。その(🔼)意味で(🛬)は、中学(♎)校とい(🚹)うところも、尊敬すべき先(🍈)生がいるいな(🌆)いにか(😐)かわらず(🐑)、人(rén )間(🐊)を成長(zhǎng )させ(🐙)る何か(😴)の(🏭)魔術を(✴)もっ(💭)たと(👘)ころだ(🏎)、といえるであろう。
(🏾)五年生の一(yī )人が叫んだ。それは三(🚽)つボ(🤵)タンら(⏳)し(🥗)かった。次郎は、しかし、ふり向(xià(🚳)ng )きもしなか(🛀)っ(⏳)た(📆)。
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