「高(🕑)(gāo )瀬君、(🤮)まあ話して行っ(🎵)て下さいナ。ここは心易い家で(🤤)してネ、(🐐)それにお内(🐳)儀さん(🧒)が(📃)あ(🤼)の通(📟)り(📙)如(rú )才ないでし(🏕)ょう、つい前を通るとこ(📉)ん(🧔)なことに成(✔)っちまうん(🐘)です」
高瀬も(😡)佇立たち(📜)どま(🕧)って(🔍)、「(🌊)畢竟(jì(😰)ng )つまり、(🌽)よく働く(🎍)から、それ(🎭)で(🔭)こ(🤹)う女(📋)の(🌊)気(🎪)(qì(🌡) )象(🎪)が勇(🥁)健(✡)つ(🥞)よいんでし(🔬)ょう」
「越後(🌙)」
「成(ché(📫)ng )程、よ(📮)く見えます」
(⛩)別荘の入口(📺)には楼(🚘)の名を彫(diāo )っ(🕔)た額(👬)も(👩)掛(🍊)(guà )った。明る(🎇)い深(🤽)い緑葉(yè )の反射は(🈲)千曲(🤬)川(chuā(😳)n )の(🤹)見(jiàn )え(🐥)る(🧔)座敷(📿)に(🔌)満ちて、そこに集(🔞)った湯上りの(👋)連(lián )中の顔にま(🎭)で映った(🍊)。一年に二(🗳)度(dù )ずつ黄色くなる欄てすりの外の眺めは緑に調和し(🍻)て画のよ(🎍)うに見えた。先(xiān )生(🖼)は茶を入れて(💒)皆なを款待(🥔)もてなしながら、青田(tián )の時分(fèn )に聞え(🏹)る(🏚)非(💎)常(🍄)に(🚇)沢(🏷)山な蛙(wā )の声(shēng )、夕方(fāng )に見(jiàn )える対(🕡)岸の村落の灯(🍒)の色(🚇)などを語り聞か(🛢)せた。
生徒も大抵帰って行った。音吉が独(dú )り残(🌀)(cá(♒)n )って教室(shì )々々を掃除す(💭)る音は余計(jì(💚) )に周囲(tōng )まわり(💲)を(💫)ヒッソリと(♍)させた。音吉の妻は(✉)子供を(🔖)背(🆘)負お(😤)ぶいな(⏹)がら夫の手(shǒu )伝いに来て、門に近い教室(shì )の内で働いていた。
「鞠ま(🚌)あちゃ(👶)ん、吾家(jiā(😁) )おうちへ行(🏞)こ(💳)う」
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