みんなは愉(❓)快そうに笑った。四年生(shēng )と(🥝)五年生(shē(🌻)ng )とのそり(🌒)が(🐼)あわな(🖖)いの(💣)は(🔥)、毎年のこ(📂)とだが、今年の(🐄)五年生に(💻)は、(🕌)と(👨)くべ(🎨)つ無茶な(🎍)連中が多いので(🈂)、四年生の反感もそれだけ大(dà )きいのだ(🍶)った。
「だいいち、弟の方が本(běn )田(tián )を相(xiàng )手(🤕)に(🛡)し(🚸)ていないのだろう(📹)。」
大(dà(😭) )沢(zé(🤭) )は、し(👈)かし、そう(🗯)言(🎾)(yá(🛑)n )っ(🔋)てし(🔰)まうと、
も(🌼)っとも、生徒(🏿)間の噂によると(🖌)、校(❄)(xiào )内に二人(ré(📢)n )や三(sān )人(rén )は、(🚅)尊(🍼)敬に値する先(xiān )生(💞)がいないでも(⛽)な(😱)いらしかった。また、入学式(shì(🧔) )の時に、彼が校長(🌰)からう(🌬)けた印象も、(🎲)まだ(🚦)す(🌫)っかり消え(⬆)てい(🏙)た(🤹)わけ(🌱)ではなかった。しかし、そうした先(💂)生たちは、次(cì(🎏) )郎たちとはまるでべつの世界に住んでいる(🌓)ようなもの(📅)で(😒)、(👄)めったにその顔を(🧜)のぞくことさえ出(chū )来(👐)ないのだった。次郎(💁)は、そのた(😉)め(🚉)に、(🤮)中(🤕)学校とい(😅)うところ(🌶)は、小学(xué )校に(🐂)くら(🍥)べてず(💮)っと奥(💌)行があ(🚚)るような気もしたが、(🛎)またいやに不便なところ(🌯)のようにも思っ(🧗)た。
「恭ちゃん(👩)、何か聞(🏄)いた?」
「(🌟)そう(✴)だろ(🏅)う。僕も四年生(💵)全体(✝)(tǐ )の名でバックするのは不賛成だ(🍻)。」
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