まっ(Ⓜ)さきに(🎢)かれの目(🤲)についたのは、(🈶)田川だった。田(🧤)(tián )川(chuān )はい(🖐)や(🏐)に胸を張り、軍(jun1 )隊流の不動の姿勢でしゃ(🖱)ちこばっていた(📙)。そして、(🕸)次(cì )郎が肩かた(🏙)か(⬇)ら力(🔠)を(💪)ぬかせ(🙍)ようと、どんなに骨をおっても、なかなか(🕔)そ(🛃)うはならな(🗿)かっ(👟)た。これに反して、飯島は最初から、ごく器(🈹)用(yòng )に正しい姿勢をとってい(🚴)た。もしか(🏐)れが、おりおりうす(⛷)目をあけ(🚖)て(📮)朝倉(cā(🥫)ng )先生(shēng )の顔をのぞ(🐅)く(⏲)ような(♌)こと(👟)さえしな(🍴)かった(👒)ら、かれ(🕦)の静坐は、(🚗)塾(shú )生(📙)の中で(👩)も、(🏦)最もすぐれた(🌡)部類に(👨)属していたのかもしれなかっ(🌤)たのであ(➕)る(🌥)。
「感じた(🌍)と(🚄)も。あんな落ち(🧞)つい(🧙)た打ち方は今日のよ(⏺)うな寒(🌗)い朝には、(🍯)なかなかでき(💬)るものでは(💓)ないよ。」(🤑)
と、次郎は(🍵)笑いながら(🍙)、
次(cì )郎は、自分の責任(🍟)である二つ(📼)の室(shì )の掃(❓)除を終わる(🐅)と、(🌛)すぐ便所掃(sǎo )除の手伝いに行った(🗜)。これ(👇)は、(👇)か(🎙)れ(✝)が助(🈁)手(shǒu )として塾生活を(🛥)はじめた当初(😌)か(💚)らの、一(🤠)つ(🎺)の誓ちか(🆙)いみたよ(✡)うになっていたのである。
七時の朝(💡)(cháo )食ま(🥂)でには、ま(📲)だ二十(🌬)分ほど(📿)の(Ⓜ)時(shí )間があり、そ(📜)の間に食(⏸)事(🏿)当番は食卓しょくたく(💎)の準備(bèi )をや(👾)り、そ(💴)のほ(🈁)か(💀)のものは、自由(🌪)に新聞に目をとおしたり、私用をたしたりするのだった。次(🍄)郎は、いつもなら、こん(❣)な時間にも、で(📪)きるだけ塾(shú )生た(🚉)ちに接触(chù )せっしょ(🐔)く(😆)して(🍞)、(🎴)かれらの感(🎯)想(xiǎng )を(🕣)きいたり(🧀)するのだったが(🦅)、今(🍃)(jīn )日は、広(guǎ(🗺)ng )間(🔪)を出るとすぐ(👝)、(😌)塾(🏐)長室に行(🎾)き、朝倉先生に向(➰)かって、なじる(🚐)ように言った。
「うらまれやしませんか。」
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