烏帽(🤬)(mào )子(🗣)(zǐ )山(shān )麓えぼしさんろくに寄った方から通って(🐪)来る泉が、田中で汽車に乗るか、又(yòu )は途(tú )次みちみち写(xiě )生をしな(💪)が(💳)ら小諸まで(🐚)歩(🔁)くかして、一(yī(🉐) )週(🧣)に(🌉)一(yī )二度(dù )ず(💊)つ塾(🛠)へ顔を出(💏)す日(rì )は(😖)、まだそれ(😦)でも高瀬(là(🚖)i )を相(xiàng )手に話し込(🚪)ん(🈂)で行(há(🤕)ng )く(🌍)。この画家(🌶)は欧羅巴(bā )ヨ(🏉)ーロッパ(🙃)を漫遊して帰(🎭)る(🤢)と間も(🌅)なく眺望の好い故(🐔)郷の山村に(🕴)画(huà )室を(🛺)建(jiàn )てたが、引込んで研究ばかりして(🀄)いら(🏔)れないと言(yán )っては、(😤)やって(🕎)来た。
城門(💛)前の石碑(✈)のある(😎)あたりから、(🍏)鉄(🚜)道の(🍀)線路(🍮)を(⛴)越え、二(⛄)人は砂(shā(🔏) )まじりの窪くぼい(👨)道を歩いて行った。並(bì(🧚)ng )ん(❎)だ石垣と桑(sā(🐲)ng )畠との見える(🗾)小高い耕(😀)地の(🦆)上の方には大手門(👅)の残(cá(🔯)n )ったのが裏側(🍙)から望(wà(💜)ng )まれた(🚌)。先(xiān )生はその高い(🥜)瓦屋根(gēn )を高瀬に指(🏥)して見せた。初めて先生(🌉)が小諸へ移って来た時は(🚶)、(🖊)そ(🏢)の太(🍨)(tài )い格(🥟)子(🌠)こう(💙)し(🧙)の嵌(🕡)(qiàn )はまった窓と重(🤨)い扉のある城門の楼上が先生の仮(fǎ(🏍)n )の住(📜)居すまい(⛺)であった(♟)という話をして聞かせた―(🤥)―丁(🎆)度、先(🌏)生(shēng )はお伽(gā(👶) )話と(💯)ぎばな(☔)しでもして聞かせるように(💶)。
五(wǔ )月の町裏らしい(🌦)夜は次第(dì(🕟) )に更ふけ(😖)て行った(😗)。お島の(🏟)許もとへ手習(💔)(xí(🔰) )に(🆗)通(🅰)(tōng )っ(🌩)て来(😹)る近所の娘(🏃)達も、提灯(❕)ちょうち(🎰)んをつけて帰って行った。四辺(fǎn )あた(🐢)りには早(🏳)く戸を閉め(🏴)て寝(🎸)る(🐐)家も多い。沈(🕸)まり(🦏)返った屋外(wà(🎬)i )そ(🎣)との方(fāng )で、高瀬(lài )の家のものは誰(😼)(shuí(🔳) )の声とは一寸(cùn )見当の(🦋)つかない呼(hū )声(shēng )を聞きつけ(➿)た。
塾の庭(🧀)に(🔠)ある樹(🆓)木の緑も(😲)深い。清(📸)すずしそうなアカ(🔚)シヤの下に(📝)は石(shí )に腰(yāo )掛けて本(🍉)(bě(🐈)n )を(🤞)開ける生徒(🤰)(tú )も(👇)ある(🤓)。濃い桜の葉(🐓)の蔭(yīn )には土(🎄)俵が出(chū )来て(📻)、そこで無(💈)邪気な相撲すも(😘)うの(🐏)声が起(🛃)る。この山の上(🌴)へ来て(🚃)二度(⛪)七月(💕)をする高瀬(📟)には(🌻)、(❤)学(🔆)校の(⏹)窓から見える谷や岡が余程親(qīn )しいものと成(🕰)って来た。そ(💵)の田圃(📝)側た(🎏)んぼわき(🌗)は、高瀬(lài )が行(háng )っては草(🙌)を藉(🤐)しき(🙆)、(🐷)土(tǔ(🐹) )の臭(🔮)気(🕺)においを嗅ぎ、(🚜)百(🏿)(bǎi )姓の(㊙)仕事を(💾)眺め、畠(🧛)の中で(🕦)吸(🌮)う嬰児あか(🕺)んぼの乳の(🦋)音を聞(🧟)いた(🥋)りなどして、暇(👉)さえあ(🦏)れば歩き(👝)廻(huí )るのを楽みとするところだ(🍡)。一(📇)度消(xiāo )えた夏ら(🤕)しい白い雲(yún )が復た窓の外へ帰(guī )って来た(🔫)。高瀬はその熱(rè )を帯(dài )び(✔)た、陰影(🔴)(yǐng )の多い雲の形(xíng )から、青(💳)(qīng )空を流(liú )れる遠(yuǎn )い水(shuǐ )蒸気の(🌔)群まで、見分けがつくように成っ(🤥)た。
奥(ào )さ(🍡)ん(👩)は(😁)子供(gòng )衆の方に(👲)ま(📭)で気を配りながら、(🍀)
「この辺(fǎ(🕥)n )は、まるで焼(💁)石と砂ばかりのよ(🕷)うなものでごわす。上(🌖)州(📞)(zhōu )辺と違(wéi )って碌ろ(🎢)くな野(yě )菜(🥂)も(🤙)出来やせん(❕)」
学(🐥)士(shì(🤢) )と高瀬(là(💈)i )はしばらく(🍷)その人の前に(🆓)立っ(📝)た。
「そう(🏖)です(🖱)。働くことはよく働(dòng )きますナ…(😣)…(🛒)そ(🕘)れ(🕵)に非常な質素(🚃)な(🛑)ところだ…(🚽)…です(🔕)けれど、高(👍)瀬さん、チアムネスと(🍖)いうもの(🦅)は全くこの辺の娘(🕷)(niáng )に欠(😇)けてますネ(🕔)」
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