二 松(💛)島
呉くれくみ子(zǐ(📷) )さんも、(🔖)そうい(🐔)う家に生(shēng )まれ(🥥)た人でした。こ(🉑)の(🎟)人(🐞)は明治女(nǚ )学校(xià(🎦)o )という学校で習(🤯)字を(😬)教えなが(🎀)ら、舎(🛡)監を兼(jiān )ねていて、多くの(🥒)生徒(🕰)(tú )からおかあ(💓)さんのよ(⛱)うに慕われた婦人で(🍨)した。あの歴(lì )史(👫)のある(⚾)学校もおしまいの時分(fèn )には、(😳)先生方は一人去(☕)り、二人去(qù )りするよ(🥍)うになっ(🗒)たので(🏴)す(🌐)。その中で(🐌)学校の盛(shè(👝)ng )んな時(🍯)(shí )も、衰え(♑)た時も、すこしも変らずに、いつでも同(tóng )じように人を(☕)教(🏍)(jiāo )え(🔗)て倦(juàn )うま(🌉)な(⬅)かった(✈)のは呉くみ子(zǐ(📹) )さんでした。ああい(🦈)う人(🤝)の生(⬛)涯(🦗)(yá )しょ(📳)うがいは目(mù )立たな(🤺)いものですから、(📮)わりか(🗒)た、世(🎨)間に知ら(🔸)れませんし、その人の(🥉)事跡も(🚱)多く伝わり(🍴)ま(🛶)せん。し(🚤)かし、(😨)わたしは呉く(🔑)み子さんのような、男も及(🚌)ば(🔸)ないほど守(shǒu )る力(🎙)に(❕)長たけた婦人のあ(⏺)っ(🏑)た(🙃)ことを知(💠)っています。一番最後までふ(🤾)み(🛩)と(🤙)ど(🍁)まって(🍟)、あの学校と運命をともにした人も呉くみ(🥌)子さんでし(🏣)た。
九 涼しそうなもの
その人(rén )を仙台(🐜)(tái )から連れて来て、は(⏸)じめて用が足り(🗯)たとい(🙊)うことで(🍦)した。そんな漁師こと(🕢)ばの通弁を(👙)だれがつとめたかと言いますに、(🍔)そ(🖍)の(👗)耳(ěr )のいい人(👽)はもは(💪)や三十年(🦀)(nián )近く(✊)も仙(📃)台地方に住む(🐉)外(wài )国(guó )の(🙁)宣教師で(😠)した。ロー(🥎)マ旧教をひろめに日本へ渡(🥗)(dù )って(👦)来た人で、ジャッキという名前の(❗)フラ(🦁)ン(📴)ス人でした(🌷)。このジャッキ先生、ギ(📎)リシア(😡)語の知(zhī(🧤) )識(😿)もあって(🔧)、(🐘)学(⤵)(xué )問(♌)のある(🐶)坊(⛸)さんで(🥎)したが、(🤜)年百年(nián )じゅう(🔝)、(🕍)同じような黒(📣)いぼうしを(🏡)かぶ(🔄)り、黒い服(🕜)を着て、なりにもふりに(🔖)もかまわず(💏)に荒浜(bāng )の(🔥)ほうまで宗旨(🐫)しゅうしをひろ(🆖)めに行くうちに、そんな漁師ことばの通(💬)弁(🗝)がつ(🏻)とまるほど、(🏬)いい耳(💦)を持つよ(🥦)う(🤯)になった(📚)のです(🎌)。
オ(💐)ヤ、さかんな鈴の音もします(🛁)よ。それ(🛏)がこ(💅)の谷(🔡)底へ(🤘)活気(💠)をそそぎ(🧘)入(rù )れるよ(🍓)うに聞(🍃)え(👕)てきてい(🛬)ま(🛥)すよ。
川(chuān )上を見てきたかわ(🕜)ずは、いろいろと土(🐶)地(🕠)の馬(🍩)の(💧)話をも聞いてきてそのこと(😦)を相手(⏳)のかわずに(🥍)語り聞(wén )かせました。
その時(shí )、こんな話も出ま(💔)した。刀というも(📽)のは五百年も六百(🏭)年も(🦋)の(🥓)間(jiān )に名高い刀(🔪)(dāo )鍛冶(👏)が(🅰)出て鍛え方をきわめつ(🌎)くしてあ(👶)りますから(💻)、いくら後のちの代よのものが工(gōng )夫をこらしたつも(🚩)りで(👏)も、どこかで昔の人(🐥)にぶつ(🛅)かります。まったく昔の(💩)人(rén )の考えてお(🔓)か(🙉)な(📐)い新し(🍇)い意(👏)匠(🔔)で、これが(🐖)自(🤕)分のものだと(🍟)言えるような刀が(😶)、なかな(➗)か打てるものではあ(⏱)りません、とさ。
一〇 木像拝見(jiàn )
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