「きゃつ(👨)は(🚃)一体生(♿)意気だ(🗺)からぶんなぐ(🎾)るがい(📚)いよ」
ふたりが(🗼)草(🎖)に座(zuò )ってかつ(🐒)飲みかつ語(yǔ )ってるう(🐬)ちに見物人(🌉)は刻々こっこくに加わった。中学の生(🔖)徒(tú )は制(🎬)服制帽整然とうちそろうて一(yī(🤣) )塁側(🛡)(cè(⭐) )に並んだ。その背(bèi )後(hòu )には中学びい(🌧)きの大(dà )人(🍮)お(🕖)とな連が陣取って(😸)いる、その中に光(🆕)(guāng )一の伯父さん総(zǒng )兵衛そうべえが(🖱)その肥ふ(✉)とった胸を拡(kuò(🚠) )げて汗をふきふ(👻)き(🚭)さかんに応援(🥀)者(zhě )を(🚭)狩かり(🕉)集めていた、(📶)かれは甥(🛣)おいの光一を(🔻)勝(😽)たせたいために商売を休ん(🐰)でやってき(🥝)たのである。
校(🐏)(xiào )長の命(🎄)令に職員は目を(🐶)皿(mǐn )のご(🌠)とく大きくし(🚺)てさがしたてた。
「(🍰)や(🐐)あい(🎽)、豆(dòu )腐(fǔ(🚫) )屋、だめだ(🐒)ぞ」
「き(🏨)た(😱)きたき(🏭)た」
つぎの打(👧)手(🤟)は敵(dí )の主(🏳)将小原であ(📮)る。ホー(⛏)ム(📽)ラ(📠)ンか(🖨)三塁か、いずれにしても一(🤭)点は(🐺)取(qǔ )るだ(🆖)ろう(🛰)と(😗)人々(🌂)は思(sī )っ(🐾)た、(🚖)投手五(wǔ )大(dà(👫) )洲はじっと腕をくんで捕(bǔ )手のサイン(📜)を見やった。第一球(🔤)は高(🐉)目のカーブであ(🈵)った(🏽)。五大洲はそのとおりに球を(💣)投(tóu )げた。小(🗂)原(yuán )はボールを取るだろうと(💩)思いのほか、かれはおどり上が(🌿)っ(😘)て(🖥)それ(🙋)を打った、球(qiú )はショ(🚆)ートの頭を(🏉)はるかに高く飛んだ、千三はう(🤶)しろに走った、と(🐫)球(qiú(🔌) )は伸の(🕷)びるか(😟)と思いのほか、途中(zhōng )で(🍣)切(📱)れてさか(⬇)落(⤴)とし(🚟)に(🛀)落ちた、ハッと思(sī(👶) )う(⏰)間(✒)もない、光(🚍)(guā(🈷)ng )一は疾(🧢)風し(🍕)っ(🔠)ぷうの(👯)ごとく本(😻)塁(lěi )を(🦅)襲おそうた、千三(🎰)(sān )はあわててホ(♌)ーム(💥)に投げ(⤵)た、球は高くネッ(🙅)トを打(🕒)っ(😳)た。
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