「しかし、今年の五年生(shēng )もそれで台なしだな。しょっぱな(🌓)から(🌾)、しか(🙇)も(🥪)新(xīn )入生(📁)に(🚏)対して味噌をつけたんで(🔫)は。」
「このまま放っ(🎼)とくと、上(👛)(shàng )級生の(🧜)権威(wēi )けんいにかか(💊)わるぞ!」
彼は(㊙)校友会(🏼)(huì )誌に(⚽)目をさらしながら、おりおり心の中でそうつぶやいた。彼(bǐ(🈶) )が幼(yòu )い(🙌)頃恭一に(📒)対して(🚻)抱(bào )いていた競争意識(🥂)(shí )は、(👎)こうして、(🥣)知(zhī(🤟) )らず織らず(😾)の間に、形(🏃)(xíng )を(🍹)かえ(📥)て再(zài )び芽(🈵)を吹(chuī )きはじめているらしかった(🤢)。
(🏭)次郎と詩、―(🌧)―読者(🔞)の中には、この取(qǔ(🌪) )合(hé )わせを多少滑(huá(🕣) )稽(♑)(jī )だと感じる人があ(📔)るかも知(zhī )れない。なるほど、次郎は、(🦖)詩を解するには(⏲)、これまで(📢)、あまり(💂)に(📻)も武(wǔ )勇(🏅)伝(yún )的で(🍅)あ(📻)り、作為(wéi )的で(👖)あったとい(👔)え(💦)る(〰)だろう。
「(🌅)僕(pú )は五(wǔ(💘) )年生に(💺)友達がいくら(🔨)もあるん(🔈)だが(🚸)、これ(🎲)から(😪)い(♍)じめないよ(🖼)うに頼ん(🐕)でおこうか。」
「い(💮)や、(🗿)ほん(🦇)とうらしい。さん(📣)ざ(🦁)ん(🤠)なぐられていながら、涙一滴こぼ(🦎)さ(🐜)ないで(🎴)、じ(🎥)ろ(💫)りとみん(🔰)なを睨(🙁)(nì(🦄) )みかえして、(❣)悠(yōu )々ゆうゆうと帽子の塵をはらっ(🗳)て出(🚰)て行(háng )った様子は、ちょっと(🐁)凄か(🚃)っ(💉)たって言ってい(🎄)たぜ。」
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