(🛹)仙台のような都会ですらこのとお(🚻)りですから、ま(🍒)して荒(🧀)(huāng )浜あらはまのあたりに住む人(🌍)たち(🐏)の言葉には土地のな(🍋)まりも濃い。ある年、あの漁村に悪い病(🐻)がは(📽)やって、それを調べるために内務(wù )省(♟)から役人や医(yī )者の(🥡)出張(🎂)したこ(🥜)とがあるそうです。とこ(💴)ろが、荒(huāng )浜(bāng )の(🧑)漁師(👥)た(🔖)ちの言う(👥)こ(⚾)とは、それら(🛹)の役人や医者(zhě(😰) )はおろ(🕌)か(🥊)、仙台か(🐷)ら付いて行った人にすらよく聞き取れなかった(♌)そうで(🎾)す。
仙台せんだいには、わたしは一(yī )年しか(🥉)いませんでした。その一年はわた(🤪)しに(🈲)と(⏲)っ(🏼)て、(🥩)一(🌿)生(🦕)の(📸)うちの最も楽(🏅)し(📙)い(⭕)時の一つでした。わたしの迎え(🈂)た(🏜)朝のよ(👋)うな時(shí )で(❌)した。しかし(🖖)、これは(🌡)ただの朝でもあり(🔷)ません。そのことを皆さんにお(👙)話(huà )ししましょ(🥚)う。
そ(🛋)んなことを半(🎵)(bàn )分(🐖)ひと(🐉)りごとのように(🏓)し(🖨)な(🗾)がら(🔃)、白鞘しら(🐘)さやを(🆘)ぬ(🐑)いて(🌠)見せ(🚹)ました。においと言(yán )っていいか、ひびきと言っていいか(🌖)、わたし(🏁)にはその刀(dā(🔯)o )を形(🌏)容すること(🖱)もできませ(🚝)ん(🏽)が、見(🐍)ているうちにこちら(👺)の心(xīn )が澄んでくるような(❇)作で(👖)、ことに力をこめて鍛えて(🕟)あるそ(🎫)の刀(🎁)の重(😏)さには(🍪)おどろかさ(🈺)れ(🙍)ま(🤩)した。来(🦊)助老(lǎo )人(rén )はそ(📻)の(🈴)年にな(🤔)っ(🌸)ても、(🕔)物を学ぶ心の衰(shuāi )えない人とみえ(🐁)、刀(dāo )鍛冶(yě )とは言(🚔)い(❕)なが(🧀)ら『輿地(dì )志(zhì )略よち(👄)しりゃく』(🍣)の(🐀)ような地理書をそ(🎷)ばに置いて、(🔗)世界のことを知(zhī )ろうとし(📴)ているところもありました。老年になってもこんな人(rén )もあるかと、そうわたしは思いま(🌓)した。
わが(📷)家(🦔)の墓地は村の裏(lǐ )側にある古(🗓)い丘の上で、永(😌)昌(chāng )寺(👮)(sì )えいしょうじという(🐧)お(🕌)寺(sì )の境内(💴)に(🙁)つ(💽)づいたところにあ(💝)ります。すぎの木立(lì(🆙) )ちの間(💉)から、(💃)浅い谷の向こ(🤧)う(🦍)に木曾(😂)らしい石を(🔮)の(🍛)せた人家(❎)の板(bǎn )屋(wū )根(✉)、色(🏠)づいた(🏫)柿かきの(🎏)こずえなぞが見える(🌆)ところです。大黒屋だいこくやとか、八幡屋(👴)や(⛰)わ(🚣)たや(💮)と(📦)か、その他いろいろな屋(wū )号(🦅)の(🌕)つ(🍽)い(❓)た家々の(♋)こけむしたお(🎻)墓(🦔)が並んだ(🏳)わきを通(tōng )っ(⤵)て(🍤)、(➿)す(❕)ぎの枯れ葉の落(luò(🤽) )ちて(🖲)いるしめった土をふ(📃)んで行くだけ(🛣)でも、なんとなく心の(🔄)改(gǎ(👯)i )まっ(💘)てく(🖇)る(🍧)よう(👒)な(🛑)とこ(🔚)ろ(🌬)です。その墓地(dì )の(🧛)突きあたりに、ど(🖇)まんじゅ(🔷)うの(🛬)かた(✳)ち(❇)に小高(gāo )く(🎞)土を盛り(✝)あげ(😒)、青々とした芝(🥠)草の色もむかしを語り(📯)顔(yá )なのが、(🍰)父の長く眠(🦕)(mián )って(🖐)いる(👯)場所でした(🎹)。永昌(♎)寺の本堂で母の葬儀を(🍵)す(🖥)ませ(👉)た(🏩)あと、遺(yí )骨は父の(❗)墓のわきにう(👆)ずめましたか(🛴)ら、同(tóng )じかたちのものが二つそこに並(bìng )びました(💤)。
無言(🍏)な木像にも、声(shēng )はあり(🚱)ます(🈸)ね。
まあ、わたしが借りて自(🚪)炊をしたのは、そん(🗂)な茶丈(🌹)の(👦)奥の(🐵)部屋で(㊗)したよ。そこ(⛩)にわ(🕉)た(🕎)しは(🍃)四月の末(🐨)から、(🤬)やが(🏦)て梅の実のなるころまでい(🎦)まし(🤠)た。石山(shān )のお寺(sì )へ(🦖)あげるものだと言っ(🕋)て、茶丈(💪)の亭主ていしゅが(🏣)庭に植えてお(🤘)く草(cǎo )花(🌙)の咲きだすのもそこ(⚓)で(🖊)したし、村(cū(😠)n )の子(🛋)(zǐ(🎲) )供が青梅を落としに来(lái )るのもそ(🌬)こで(👗)した。わたしは(📿)庭づたいに(👎)湖水のほと(📔)り(💯)に出て、(🛬)向こうにか(🌜)かるにじ(🕥)の(🎙)ような瀬(lài )多(duō )せたの長い橋を望むこと(😶)も(🍙)でき(🔈)ました(📬)。時(shí )には茶丈のむすこが大津か(⬆)ら帰って(🚾)来てい(👙)ますと、月のあ(🦅)る晩などいっ(💎)しょに湖(🗾)(hú )水へ小(🛸)(xiǎo )舟(zhō(🤴)u )を浮か(😗)べ、(🍀)二(è(🔢)r )人(🍹)(rén )であちこち(⚫)とこぎまわ(🐬)りま(🛎)し(🏘)た。そんな時に(🏔)舟の上(🏞)で笛を吹いてわたしに聞かせるのもこ(🌥)のむ(🕣)すこでした。
どうしてこんなくわなぞを造っ(🗡)ても(📺)らったかと言(🙇)います(🏔)に、(🕛)わ(📝)たしもいな(🎠)かへ来(➰)(lá(🥛)i )たからには学校(xiào )へ(🎇)通(tōng )うかた(🏓)わらくわでも握(🦍)(wò )って(🐋)、自(🚜)分(🔧)のここ(🎏)ろ(👪)を鍛(🐴)えるばかりでなく、からだを(✍)も鍛(🎚)(duàn )え(🤩)よ(🌜)うとしたからでし(😧)た(🐦)。
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