「黙(mò )々もくもく先生(shē(📘)ng )と熊田(tián )先生と(🚕)どっ(🌫)ち(🍵)がこわ(🎡)いだ(🍬)ろう」
光一(⛅)は手(shǒ(💇)u )塚の母が平(🦉)気で、(🌆)「活動(dòng )じゃな(🥁)い(🐛)かえ(🌠)」
(✊)じっと(🈸)目(⛅)(mù )を閉とじて祈念する(🎿)とふしぎにも勇気が次(❕)第(dì )に全身に(⬆)充満す(📶)る。朝飯(fàn )をすまし(♊)て(🔉)塾へゆくと(👍)安場(🎭)がすでにきていた。一(✋)分時ぷんじの違いもな(🧦)く全員が(🏎)うちそろうた。そこで先生が先(xiān )頭(🛌)にな(🥅)って(🎧)調(diào )神(shén )社つきのみやじんじ(🌔)ゃ(🎌)へ(🔜)参詣する(😜)、それから(🚏)例の空(kōng )あき地ち(✂)へでて猛烈な練(🛡)習をはじめた(🥨)。
「うむ、(🐥)うま(📥)くやれよ、金(🎊)持ちの(🎥)学校に負けちゃ貧乏人の顔(yá )にかかわら(🎁)あ[#「か(👳)か(👰)わらあ」は底本(🦉)では「かか(🍯)らあ」]」
「(🌘)豆腐屋ア(🥔)」と敵(🌚)方(🕜)がひ(🧙)やかす。
「今(jīn )日きょう(🌆)は一本も打たせな(🛡)かった(🚵)ね」
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