次(🛷)郎(👎)は、(⚡)ま(🌻)もなく(🐓)、せきたてられる(💗)よ(🐝)う(🛷)に(🧣)して(🌳)、朝倉(🌊)先(🤱)(xiān )生の(♌)門(mén )を(🍼)出た。門(🈸)を(🌕)出(chū )るとすぐ、彼はまえうし(⚓)ろを見まわした。それ(😥)から、曲り(♎)角の(🍫)ところまで来(📌)(lái )て左右を見(🍐)(jiàn )、も(🚀)う一(📵)度(🚑)朝倉(cāng )先生の(🦇)門の方をふりかえっ(👀)たが、来(😷)しなに(🚀)自分(fèn )の顔(yá )を(👋)の(🕛)ぞいた男は、もうど(🍝)こにも見えなか(♿)った。
「たった今。僕、道具(jù )をうちに(🍩)置くと(👼)、すぐ来たんだよ。」
「君、(❌)や(🥀)け(🙉)になっているんでは(🉐)ないかね。」
次郎(🅰)は、(🗳)朝倉先(💁)生の家を(🎴)あ(🏩)れほど重く(🍳)るしい気持(🌻)になって出(🛫)て来ながら、馬田と道江のうしろ姿(😻)を見(jiàn )た瞬(🌙)間(jiān )から、学校の問題(👌)が(🔆)まるで自(⌛)(zì(🥄) )分の念(💥)頭(📹)から(📬)去(qù(🖤) )ってし(😶)まっていたこ(📉)と(🎉)に(🚬)気がついて、愕(è )然がくぜんとなった。
と、(🏺)朝倉先生はし(👭)ばらく(🤽)考えこ(🐀)んだ。それ(🍈)から、(📂)伸(🥩)びあがるよう(👆)にして、生垣ごしに門の方(💯)を見、(🔐)何(⤴)度(🧑)も首(🌽)をふっていたが、
(⛴)と、次郎は、また馬田の方(➰)にま(💀)ともに向きなお(📜)った。
「じゃ(🍦)あ、千ちゃんのいたずら見(jiàn )て(🏰)い(🐴)たのね。」
「いた(📝)ずら?(🍴) 僕(🤔)、馬田がどんないたずらをしていた(🛒)か知(zhī )らないよ(㊙)。僕(🎩)は、馬田(🛥)(tiá(😹)n )が橋のところに(📪)立って道江(jiāng )さんが走(🌝)(zǒu )って行くのを眺めて(🍓)いたので、変だ(🕴)と思っただけさ。」
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