フェラ 動画《エロ あすか》2行目ライン
エロ あすかあらすじ
かれは、(🥑)そ(🤦)う思って、(🔵)われ知(zhī )ら(🍁)ず眼(⛅)(yǎn )を(💜)ひらき、塾生た(🏪)ちの中(🧜)に大(💆)河(🐜)の(🎅)顔をさがした。かれは(🖼)塾生(🔝)た(😱)ちの(🚁)静(🐨)坐の姿勢を直(zhí )したあと、(🐅)朝倉(cāng )先生の(🎵)横に斜ななめ向(🕗)(xià(🦎)ng )むきにすわ(🌉)って(🎤)いたので(🔚)、よく全体が見渡(🎦)み(🎇)わたせたの(📛)であ(🗿)る。
「そうな(⏪)れば(🍉)いいんで(🔞)すが(🗜)、実際は、やはり、なるだけ(🕉)おそ(⛵)くということになりそうに思(sī )うんで(🌓)す。」
七(qī )時(🌃)の(🕔)朝食までには、ま(⬛)だ二十分ほど(🚌)の(🍩)時間があ(😗)り、その間に食事当番は食卓しょ(🐱)く(🚏)たく(🏁)の準備をやり、そのほ(🔢)かのもの(❗)は、自(⛪)由に(🤷)新(🧠)聞に目(mù )をとおしたり(🔻)、私用をたした(🏴)りするのだった(🌿)。次(🏨)郎は、いつもな(🏟)ら、こ(🌜)んな(➡)時間(jiān )に(🚧)も、できるだけ塾(🤙)生たちに接(jiē )触せっ(🌌)しょくし(📢)て、かれらの感想(xiǎng )をきい(📊)たりす(🕖)るのだったが(🥐)、今日(rì )は、(⤵)広間を(🐨)出るとすぐ、(⌛)塾長室に(🚥)行(🤣)き、(🕦)朝倉先(📖)生(😔)(shē(🎩)ng )に(🌭)向か(🚸)って、(👷)なじるように言(➰)(yán )った(✉)。
次郎(📎)は、思いき(🕢)りドアをあけ、(✉)
「(🥛)そう(💉)かもしれません。しかし、それはやらないほうがいいで(✡)しょう(🍠)。板木(🌿)(mù )ばんぎで起きる約束や(🍩)くそくをし(🕳)たんですから。」
講(⛩)堂では、掃除は(🎩)もうあらかた終わって、机(🦉)や椅子いすの整頓(dù(😼)n )せいとん(🕣)に(🚊)とりかかるところだ(⌛)った。そこは、(🛀)第一(♑)室(💋)と第二(èr )室(👏)の共同の(🥃)受(🏸)(shòu )け持(chí )ちだったら(🕵)しく、田川(chuān )大作や青(🉑)山敬(🔠)(jìng )太郎などの顔も見えていた。田川は、例の(🔊)しゃが(📱)れた、激はげしい号令(🎭)口(kǒ(🌂)u )調くちょうで、ほ(🏔)かの塾生(shē(🌎)ng )たちをせ(🌺)きたてながら、自(zì )分(🎙)で(🤦)も(🥒)椅(yǐ )子(💚)や机を運(yùn )んで敏捷びんしょうにたちはた(🌟)らいて(🈳)いた。これに反して、青山の態(tài )度(⚓)はきわ(🆚)め(🤣)て(🔋)冷(😢)静だった(🌗)。かれ(😅)は、(❔)田川(🕕)の声(shēng )には無(🏛)(wú )頓着むとんちゃく(👀)なよう(🤫)に、並なら(🐷)べ(🕞)られて(🧔)いく(🌘)机(🦄)の(🙁)列(liè(🍦) )をじっ(🛑)とにらんで(📖)は、そ(🦍)のみだれを(🎫)正(zhèng )していた。――(🎿)二人(ré(⛑)n )とも(🏥)、それぞれに室長に選ばれていたの(🕳)である。
「心苦(kǔ(⏳) )し(✈)ければ(🍁)、君自身で何とか始末し(🙉)たらいいだ(📌)ろう(🍑)。原(👫)因はもともと(Ⓜ)君にあるんだから。……私は、板(bǎ(🚨)n )木の音(yīn )そ(🎹)のものを問(wèn )題にしただけ(➖)なんだ。」(🛀)
「相(xiàng )変わ(🍼)らず(🌜)ですね。」(🤳)
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