(🍠)次(cì(⛅) )郎(lá(🐹)ng )は、強いていつもの通(🕖)りの気安さをよそおって、靴のひも(🏭)をといた。
「第(📗)一、道江だってそん(🈵)な(🍀)ことを(⏭)しては、か(✡)えっ(😔)て恥ずか(🈚)し(📍)い思(🈂)いをしなければ(💊)ならないでしょう。」(🚝)
敏子は、(🧢)叔(👼)母(mǔ )さん(🚷)と(🛬)呼ばれるにはまだあまりにもわかかったが(💨)、(📞)次(⌛)(cì(💙) )郎は徹太(🚨)郎を叔(🅱)父(fù(🎏) )さ(🏸)んと呼ぶ関(➡)係(✈)上、(🥂)そう呼び(⏺)ならわして(⏸)いるのである。
四(📶)人(🚭)の報告は(🐦)、みんなをふき出させたり、(🔜)憤慨させたり、(🔑)不(bú )安がらせたりし(💖)た。しかし、ともかくも血書が県(xiàn )庁に(🐲)差(chà )出(chū )さ(🕣)れるように(⛩)なったという(㊗)ことで、(🤘)一応納得なっ(🍫)とくす(💟)るよりほか(🚱)なかった。校長が教(🈲)頭から(💠)紙(🐒)片を(🈹)受取ったあと、急に(🤦)様(yàng )子が変っ(🐵)た(👝)ということに(📬)つい(📹)て(🌤)は、四人をはじ(🌁)めみんなも不審(shěn )に思い、うまくペテンにかけられたのではないか、など(🍗)というもの(🍞)がいた(🕣)が、事(🍻)情(🧥)は(🛌)間もな(🌔)く判明し(⛑)た。そ(🦄)れ(🛏)は、教員室で先生たちがひそかに話しあっ(🤧)て(⏱)いることが、給(gěi )仕の口をとおして、いちいち生徒の耳にはいって来(🏤)たからであった。
馬田(🆔)のあざけ(㊙)るような笑(xiào )いを肯定するように、すぐ(😗)誰(🎽)かが言っ(👀)た。
と(🚛)、何度(🎋)も(💏)う(😊)な(💶)ずいた。そして、
「あ(✝)たし(🐪)、やっぱりまわり道した(🗨)方がい(⏩)い(⚪)と思(💐)う(📻)わ。」(🤼)
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