さん(🚕)ざんな悪罵あくばの中にノック(🏁)はおわっ(📖)た。千三はいくどもいくども滑ったので身(✈)体からだはどろだら(🚌)けになった、その他の(🍰)人々も同(🏅)様(yà(🍽)ng )であった。
「勝てないかなあ(🦎)」とかれ(⚽)は善兵(bīng )衛にいっ(💅)た(🥋)。
千(🍿)三(🤗)はボックス(⌚)に(🦉)立(lì )つ前(🏧)にバットを一ふりふった、それ(🦃)は(🌞)先(xiān )生の手製の(👎)こぶ(🤜)こ(🈸)ぶ(👳)だら(🤼)けのバッ(🌁)トであ(🦈)る。かれ(🧝)は血(🥩)眼ち(🅾)まなこに(🎅)なっ(📫)て光一(🌇)(yī )をに(📺)ら(📱)んだ。い(😞)ま(🕵)まで(🦋)かれは光(🆖)一を見るとき(💌)一種(✳)の(🚣)弱気を感じた(〽)のであった、(📫)かれはわ(🐕)が伯(bó )父が入(rù )獄中に(👡)受けた(🏸)柳家の高(🙎)恩を思い(🚱)、わが貧をあわれんで学資(👉)をだしてやろ(🥏)うとした光(❎)(guā(👙)ng )一の(🍭)友(❕)(yǒu )情(qíng )を(🌕)思(sī(🐲) )うと、かれの球を打(🥣)つ(🎻)気(👚)合(💿)(hé )いが(❕)抜けてどう(🏪)することも(🍱)できない(🍂)のであった。
寄(jì )宿(🚷)舎(📱)に閉じこめられて(🔟)かご(💾)の鳥のごとく小(🌋)さく(🤟)なっている師(🌜)範(🚗)生の目から(🤲)見ると、中学生の生(shē(🏨)ng )活は(🤥)まっ(💠)たく不(🍮)潔で(👷)あり放縦ほうじゅうであり頽廃的(🔘)たいはい(📎)てきであ(🕵)る。
「どうかして勝たしてもらいた(🧖)い、わしが(🛀)生徒(tú )に(🌹)野球をゆるしたのは少(shǎ(😶)o )し(🚔)考えがあってのこと(🚧)だ(📫)、(➕)この町のも(🌺)の(🏀)は官(guān )学を尊敬(jìng )して私(sī )学を軽蔑(🙆)けい(🔎)べつする(🤒)、いいか、中(❤)学(xué )校や師範学校の生徒はいばるが、(🏵)黙々塾もくも(🎀)くじゅくの生(shēng )徒は小(xiǎo )さくなっている、なあ安場(chǎng )、(🐆)きみもお(🌋)ぼえがあるだろう」
一(yī )同はわらった、しかし先(xiān )生はに(🌠)こりとも(🚞)しなかっ(📓)た(🥦)。一同(tóng )はさるまたの(✒)ひもをさげ(🔶)てへそ(🆗)をだ(🤚)した。先(xiā(👊)n )生は第(dì )一番の五(👸)大洲(🕛)だいし(🤐)ゅう(⌛)(投手)のへ(👢)その(🎬)ところ(🚌)を押(🔋)して(🍂)みた。
(⛪)ふたりは一つのさかず(🐶)きを献酬(🚁)けんしゅう(👬)した。善(🦌)兵(🈁)衛はいろいろ野球の方(🚼)(fāng )法を話(🈸)(huà )したが(👍)覚平(🔹)に(🀄)は(🍑)や(☝)はりわ(🙏)からな(🔔)かった。
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