日本《av 女優 立花 さや》2行目ライン
av 女優 立花 さやあらすじ
(🔁)馬(💕)田は(💊)、左肩(jiān )をまえにつ(🕡)き出し、両肱(gōng )を(🎩)いから(⏰)せながら、次郎(📎)(láng )の方によ(🔫)って(🚳)来た(🍡)。帽子(zǐ )は(✍)やは(🌮)り右手(shǒ(👰)u )に(🤣)わ(🈶)しづかみにした(🏬)ままである。
「しかし、ストライ(🚽)キになってしまったら、(🔫)君の(🌀)考えとはまる(❣)で反対の目(mù )的(🦃)で書か(🚺)れた(🧡)こ(🎍)とになりそうだ(☝)ね。」
次郎(😓)は(🔽)、(🌡)二人の言(🏮)葉(🍚)から、ま(🚦)るでち(🉐)がった刺戟(🌍)(jǐ )をう(🔍)けた。敏(🎶)(mǐn )子(zǐ(🏩) )の言(👴)葉からは(😘)ひやり(🚦)とするもの(📝)を(📧)感じ、(😕)道(🖼)江の言(💛)葉(🐩)には(🛄)憐(🍏)憫(🐹)に似たものを感(🔌)じたのである。一人の女を中に(🥏)して、馬田(🍚)のよ(🆔)う(😈)な男と争っている自分(💰)を(🍮)想(📇)像(xiàng )す(🌝)ると、たまら(🐷)な(🤤)い(🐞)ほどいやになる(🔧)が、また一方(fāng )では、(🍢)道江と(🕒)いう女(nǚ )が、自分というものをどこかに置き忘(wàng )れてい(🈶)るよ(🧐)うな性格の持(🍃)(chí )主であるだけに、放っておくに忍びないよう(🧝)な気(qì(🤢) )もするのだった。彼は(🍅)二(èr )つの感情を(🍀)急(jí )には始末しかねて、だまり(🛂)こんでしまった(👅)。
「叔(shū )母(🍅)(mǔ )さん、はいっ(🏑)てもい(🥝)いんですか(🔇)？」
それか(👗)ら田上と校長との(🌙)間(🖌)(jiān )に、二三押(yā )問(🙊)答(🗜)(dá )が(🅿)あっ(😦)たが(😣)、(🥠)校長(zhǎng )は同じこと(🍟)をくりかえしてはため息をつくだけ(🕕)で、一向らちがあかない。四人(ré(📔)n )の(🏠)うち(✉)で(🍈)も比較的気短かで、ぶっきらぼうの新賀は、(🛐)たまりかね(🔹)た(♎)ように言(yá(🚔)n )った。「(🈹)では、その願書は(🐞)お返し下(xià )さ(🚏)い。僕たちで直接知事さんに差出(⚫)しますから。」すると、(💻)校(💴)長は、いきな(🚳)り血書をわしづか(⛩)みにして、(🌻)大あ(📎)わ(🧓)て(📛)でそれを、(⛽)かく(🥐)しにつっこん(🔹)だ。そしても(🐢)う(🗺)一(🐷)(yī )度(dù(🐾) )椅子から(👐)立ち上(shàng )り、右手(🐔)を顔(😑)(yá )のまえ(💚)に(😨)立(⏩)て(🛥)、(🔃)まるでば(📁)ね仕掛のようにそ(🐳)れ(🐟)を(📈)左右にふった(👿)。何か言おうとしているらしかったが(👡)、(🆑)四人の耳(⛓)に(🚥)は(🎏)ただ「(🍷)うん(🍹)、うん」(🚇)ときこ(🥩)えるだけだ(🍗)った。梅(méi )本(běn )の言うと(🕑)ころ(🎅)では、(🔢)校長(🙎)の鼻(🕒)がもっ(🔘)と烈(🦂)しく(🤫)上(shàng )の方に移(🗓)動したように見えたのは、その時だったそうである。新賀はすっかりおこ(🍁)り出(🕢)してしまった。彼はそれまでみんなの(👆)う(🅱)しろの(🕯)方に立(lì )って(👝)い(🎊)たが、いきなり(❗)田(tián )上(shàng )を(🆑)つき(🆕)のけ(🦆)る(🐙)よ(🦂)うにし(⏩)て校長の机のまえに寄(jì )って行(👉)(há(👋)ng )き、乱(luàn )暴に手をさし出しな(🎌)がら言った。「その願書は(🔙)われわれの血(xuè )でそめた(🏾)ものです(🈵)。それをむだには出(chū )来ません。返し(🐡)て下さい。」校(😓)長(zhǎng )は、しかし、ただ(🐀)やたらに手をふっ(⏳)ているだけ(🛬)だった。
千太郎(láng )というの(🈺)が馬田の(🈯)名前なのである。
「道江(jiāng )さんに(🎁)は、ちっとも恥ずかしい(🗄)ことなん(🚷)かないじゃあり(🏡)ま(🛰)せんか。」
「(🤺)血書の(🐎)ことが気(🐼)になるのか。」
馬(mǎ )田の(🦅)あざけるような笑いを肯定するように、すぐ誰(🕠)(shuí )かが(🏄)言っ(🐦)た。
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