かれが、便所に通ず(🤼)る廊下の角をまが(🕺)ると、一(yī )段さがった入り口(😨)(kǒu )のたたきの(😭)上に立っ(❇)て、何(🚠)か(🎏)しきりと声(shēng )高(gāo )こわだかにがなりたてている一人(rén )の塾生がい(🖇)た。見ると、飯島好造(zào )だった。
「そり(🈂)ゃ(🍳)あそうだろう(🈵)。それがあらわ(🏆)れるのは(❌)まだ早いよ。」
「やんやと(🌋)頼たのまれまし(🐽)たが(🗃)、断(duàn )わる(🎷)ことに(🎡)しま(💌)した。」
「ええ、(🐊)それ(🛸)はぼくにもわかり(💙)ます。しかし、そのた(👝)めに、大(🏹)河君が(👊)ぬれ(🏹)衣ぎぬ(🈁)を(🈯)き(😖)な(🔝)ければなら(🕚)ないと(😎)いう(🍐)道(dà(🚖)o )理(🎯)はないで(💁)しょう。ぼくとしては(👊)、それがたま(📯)らないほど(🔃)心苦しいんです(🚠)。」(🛰)
「(👉)ぼく……もっと……考えてみ(🌶)ます。」
「おや(🎡)、外出(🤛)しなかっ(🍕)たんですか。」
と(🚠)、みん(🥑)なにき(🥘)こえ(🏪)るような声(shēng )で(🛹)言いながら、教壇(tán )きょうだん(🕠)を(🍆)おり(🎃)てか(🔟)れの(🤵)ほう(💟)に近づいて来た(⛺)塾生が(♿)あった(🏇)。飯島(😷)である。次郎は思わず苦(🥥)笑した。何かむ(💞)かむ(💮)かする(🐩)も(🍦)の(😗)が、胸の底からこみあげて来るような(👡)気持ち(🐎)だった。しかし、か(📸)れはし(🏪)いて(🥨)自分をお(🤢)ちつけ、
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