六 古着屋の亭主(👜)(zhǔ )て(😔)いしゅ
五(wǔ ) 心を入れ替え(⏳)に
二 サクソニーの梅
木曾(céng )福(🍛)(fú(🥡) )島は御岳(😜)おんたけ(📸)への登山(shā(💧)n )口につづ(🐷)いた(🐗)町(🗽)(dīng )です(🗒)。昔(🌌)は名(🦊)高いお関(🏎)所の(🎄)あっ(🍶)たところです。そのお関所の跡(jì )に近(🧀)く、町はず(💄)れの丘(qiū )の地(🤓)(dì )勢につい(🍁)て折(shé )れ曲がった石段を登(🚯)り、古風な門をはい(🚌)り(🎹)ますと、(🎷)玄関のところに置い(🎋)てある(🤮)衝立(lì )つ(🕚)い(⛳)たてが目につ(🔉)きます。衝立つ(🦇)いたては(🏑)皆さん(🈳)もごぞんじ(🍘)の(🥟)よ(⬆)う(🦌)に(🦐)、ふすま障(💜)子に似て台がありますが、その(🙍)家のは薬の看板(🤫)を造り直(😜)したもので、奇(🤲)応(〽)丸(wán )きおうがん、高(🧖)(gāo )瀬(lài )謹製の文字が読ま(🍍)れます。そこが姉の家でした(👾)。姉夫婦も元気な時で(💕)天井(jǐng )の(🏚)高い、(🏸)広い炉(lú(🗺) )ばたでわた(🖕)したちを(🥪)迎えてくれました。
もとより、木曾(🚡)山の熊(xióng )くまの胆(dǎn )いに目をつけ(🏤)て、それを(🧜)土台(🆎)(tái )に(🚯)製薬の業を(😎)思い立ったのは、(🥉)橘翁(wēng )さ(🉐)まあってのことです。しか(🍚)し(🔇)、姉の家(🎶)の薬をこれまでにひろめ、先祖伝来のしごとを築(🥑)き(🤛)上げ(🍕)たのは、何代もかかった(🐕)行(🎐)(háng )商(shāng )の力(🈁)による(📯)ことが多い(📛)のです。
わたしが(🚆)仙台(😇)で送(sò(💳)ng )った一(🎋)年は、ちょ(🛂)うどこの学(🌄)校(xià(🌴)o )生徒(tú(🚜) )がに(🍿)わとりの鳴き声を聞きつ(🏗)けた時のようなもの(🍖)でした。朝に(🏣)なりますと、だんだん空が明けは(💎)なれて(🚖)行くよう(📽)に(🌚)、過ぎ(🚮)去っ(😊)た(🕙)こ(👵)とは(⚪)わたしから離れ(🏞)て行きました。そこい(🛀)らは明(🦃)(míng )るくなってき(📠)ます。物(🥌)(wù(🚒) )は生(shēng )き返(fǎn )ってきます。草(cǎo )木(mù )も新(🏸)し(⏮)い色を帯(🔈)びてきます。何(🏊)を見(jiàn )ても目(mù )がさ(🍺)めるよう(🐌)で(🎞)した。
五(🥗)(wǔ ) 心(xīn )を入れ(🦄)替え(📛)に
五 行商(🔬)
呉く(🗓)れ(💡)くみ子さんも、そういう家に生まれた人でし(🐏)た。この(⛔)人は明治(🐩)女(🍄)学校という学(🧀)校で習字を教え(🍧)なが(🎵)ら、(🏐)舎(shè )監を(💇)兼ねていて、多(🧖)くの生徒からお(🗓)か(⬜)あさ(🍧)んのように慕(❔)(mù )われた婦(✔)(fù )人でした。あの(🧚)歴史のある学校(😏)(xiào )も(🌳)お(🌛)しまいの時(shí )分には、先(🏚)生(🔼)方(🤮)(fāng )は一(😻)人去り(🙎)、二人(💄)去りする(✌)よう(🔰)に(🍷)なったのです。その中で学(xué )校の(🏢)盛ん(🍻)な時(🎻)も(🕳)、衰(shuāi )えた時(🐄)も、すこしも変らずに、い(📋)つでも(👣)同じように人を教えて倦うまなかっ(📹)た(❗)の(✈)は呉くみ子さ(🏋)んで(🤑)した(📽)。ああいう人の(🎲)生涯しょうがいは目(mù )立(🏬)たな(🌩)い(🆗)ものですか(🍗)ら、(❌)わりかた、(🚶)世間(jiān )に知られません(💀)し、その(🥃)人の事跡(🔋)も(😼)多く伝わ(🖥)りません。しかし、わたしは呉くみ子(🎫)(zǐ )さ(⏮)んの(⏹)ような、(🐸)男(nán )も及(🐗)ば(🚈)ない(🍔)ほど守る力(🕒)(lì(🌡) )に長(🎣)たけた婦人(rén )のあった(🚱)こと(🍨)を知っ(🗼)て(🆘)います(⛪)。一番最後(🎏)までふみと(🍤)どまって、あの学(🥝)(xué )校(xiào )と運命をと(🤣)もに(🏂)した人(♓)も(🚘)呉くみ子(♿)さんで(💇)し(🛶)た。
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