こう(😁)し(👇)て(💬)、彼は、彼の同(👾)級(jí )生(🌎)の間に(🛢)、一人として心の底か(👌)ら交わりう(🔝)る(🥞)新しい友人を見出さな(📭)かっ(👠)た(💠)。それ(🗒)ばか(🛩)り(⏺)か、竜(néng )一(yī )や源(yuá(🥇)n )次(🌔)(cì(🕗) )ですら、も(⛄)う彼(bǐ )にとっては、(🐴)心からの親(qīn )友でも、従兄(📩)でも(🔊)な(🕵)くなったので(👲)ある。むろん、小(xiǎo )学校時代に培われた温い感(🐵)(gǎn )情(qíng )が、そう無(wú(🦁) )造作(zuò )に冷めてし(🕦)まう(😨)わ(🐱)け(🌸)はなかっ(🥪)た。で、次郎(lá(🆖)ng )の(🌠)彼らに対する気特(😌)(tè )には、他の(❕)同級生に対(🖨)する(🔇)のと(➿)は、(👴)ま(🐥)だかなりち(💢)がったところがあり、ま(🌅)た、彼が土(tǔ )曜から(💞)日曜にか(😜)けて(🏍)彼らの家を訪ね、見たと(💧)こ(🏠)ろ以前と少(🏀)しも変(🍷)(biàn )らない親(✔)し(🐈)さで遊んだりするこ(🍬)ともしばしばだったが、そうした(🐞)ことは、所(📄)詮(🤡)し(🛌)ょせん、過去の酒(jiǔ )甕さ(🤺)かがめからしたたって来る(🖊)雫しず(📜)く(🙈)のようなもので、(🐈)彼の注意が一(🧝)旦明日のこ(🎙)とに(⏭)向けら(💣)れると、二(💅)人は、もう、彼にと(🗣)って、(✳)他の同級生(shē(🚋)ng )と少し(🦔)も(🚨)択えらぶ(📵)ところのない存(🍥)(cún )在だ(👼)っ(🎪)たのである。
(二人は、自(zì(🍗) )分(🍊)の(🥊)ことを、もう(🗾)何か話(huà )しあ(🈷)ったにちがいない。)
「しか(👋)し、本(🌀)(běn )田(tián )の弟にし(🕯)ち(🔩)ゃ(🚼)あ、すごく勇敢(gǎn )だね(🔗)。ふだんから、そうなんか。」
方々で賛成(chéng )の声がきこえた。
(🕢)と、(🕵)二(èr )人(rén )にあ(🗳)いさ(🔠)つして、さ(🐸)っ(🛫)さと部(🌗)(bù )屋(🎹)を出(❄)て(🏌)行った。恭一はすぐあ(👒)とについて、階(🍌)段をおりた。そして次郎が自分にかえって、急(🦒)いで下に(🏑)おりた時には、大(💱)沢は、もう、門口(🔬)を出て(🌙)いるところだった。
「しかし、下級生をバック(🉑)して(🏨)五(🥍)(wǔ )年生に対(duì )抗(🏧)するの(📹)は(🌞)、(👝)やぶ(🎤)蛇(💑)だ(📛)ぜ。来年は(🛺)僕らが五年生(🍧)だからね(🕤)。」
みん(🌄)なは、それで(👧)默りこんだ。する(😛)と大(📕)(dà(🏥) )沢(😬)は(😮)恭(gōng )一を見(jiàn )ながら、
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