フェラ 洋画6

A春琴伝は続けて(🧟)曰いわく(🏘)、「されば両親も(⛺)琴女(✅)を視(🗄)み(🍞)るこ(🎑)と掌(🕰)中しょうちゅうの珠たまの(🔔)ごとく(🌍)、五人(🤴)の兄妹(🗳)達に超こえて唯(⛔)ひ(🔜)とりこの児こを寵愛(🍨)ち(🏩)ょ(🅿)うあいし(🍞)ける(🆙)に(🤸)、琴(👸)女九(🔘)歳の時不幸にして眼疾が(💛)ん(🎒)しつを得(♒)、幾いくば(🌍)くもな(🤛)くしてついに全く両眼の明を失(🌫)いければ、父母(🛑)の悲歎ひたん大方ならず、(👜)母は我が(🕢)児の不憫(🥓)ふびんさに天(🌱)を(🐰)恨(🍲)う(🀄)らみ人を(🏧)憎にくみて一時狂きょ(😬)う(🕢)せるがごとくなり(🌠)き。春琴これより舞技を断念して専もっぱら琴三(🎄)絃(🎬)さんげ(👴)んの稽古け(📶)い(🐩)こを(⬇)励はげみ、糸竹の(🍌)道を志すに至り(👺)ぬ」と。春琴の(🦕)眼疾と(🎅)いう(🐞)のは何であったか(🔕)明(🦎)か(🦔)で(💠)なく(🔻)伝にもこれ以上の(💚)記載きさいがないが(🚴)後に検校が人(🔓)に語って(🅾)まことに喬木きょうぼ(🚽)くは風(🦂)に妬ねたまれる(🔔)とやら(🌴)、お師匠し(💌)し(🏮)ょうさ(👓)まはご器(⌛)量き(🥇)りょうや芸能(💋)が諸人(🆙)にすぐれておられたばかりに一生の(🚊)うち(👒)に二度までも人(📮)の嫉(🕸)ねたみを(🕰)お受けなされたお師匠さまの御不運(🔴)は全くこの(😛)二度のご災難のお蔭(🚔)か(➕)げじゃ(🖖)と(😾)云ったのを思い合(🎍)わせれ(📃)ば(😘)、何かその間に事情が伏在(🎭)ふくざ(🦕)いす(📸)る(🤠)よう(🧖)で(🕢)もある。検校は(🎼)ま(👦)たお(🍩)師匠さまのは風眼であったと(🎻)も云った。春琴女は甘あまやかされて育ったために驕慢き(🔐)ょうまんなところはあった(🏗)けれども言語動作が愛嬌あいきょ(➿)うに富み(🚤)目下の者への思いやり(🖌)が深く(🛺)加う(👛)る(👟)に至って(🤪)花やかな陽(👙)気(🔱)な性質であった(🎓)から、人あた(😪)りも(🔴)よく兄弟(🔘)仲も(🦇)睦(🐈)むつまじく(🍖)一家中の(💢)者に親しまれたが一番末の(♈)妹に(👲)附いていた乳母うば(🕎)が両親(👟)の(🥥)愛情(💎)の(⛩)偏頗へんぱなのを(🍾)憤(🥓)いきどお(🚑)って密(🔤)ひ(🧐)そ(🎫)かに琴女を憎(🈵)ん(📪)でいた(🔟)という。風眼(😆)とい(🛡)う(👠)ものは人も知るご(🐄)と(🤝)く花(👒)柳病(🕉)かりゅうびょうの黴菌ばいきんが眼の(😓)粘膜(📌)ねんまく(🥁)を侵おかす時に生ずる(🐕)のであるか(🛋)ら検校の意は、け(🏨)だしこの乳母が(🦀)ある手段(👆)をもって(🐥)彼女を失明させたことを諷ふうするの(🚳)であ(🛁)る。しかし確かな根拠こんき(💿)ょがあってそう思うのか(💟)検校一人(💶)だけの想像説であるのか明瞭め(🔡)いりょう(🌿)でない。春琴女が(🌅)後年(🦀)の烈(🗳)はげしい気象を(🔂)見ればあるいはそういう事実が性格に(⛷)影響え(⛹)いきょう(🧑)を及ぼした(🗼)のかとも(🐣)猜さいせられなくはないがこ(🐕)の事に限らず検校の説には春琴(🕔)女の不幸を歎なげくあまり知(🎚)らず識しら(⏲)ず他人を傷つ(✴)け呪のろうよう(✔)な傾かた(🖕)む(🥧)きがありにわかにことごと(🏵)くを信ずる訳に行かな(🏭)い(🚮)乳母の(📡)一件なども恐(👟)らくは(🎮)揣(👎)摩臆(♈)測しまお(👪)くそく(🆘)に過ぎ(⚓)ないで(🦃)あろう。要するに(💷)ここではあえて原因を問わずただ九(📨)歳の時に盲目になったことを記せば(🚪)足り(👻)る。そして「(🖊)こ(🦋)れより舞技を断念して専ら琴三絃の稽(🏈)古を励み、糸(🦍)竹の道を(📲)志」した。つまり(⛏)春琴(🍣)女が思いを(🆕)音曲(🦓)お(🎫)ん(🚄)ぎょ(💥)くにひそめるよう(🏈)になったのは失明した結果だ(🥀)ということにな(🤜)り彼(👾)女自身も自分(👽)の(💍)ほ(💑)ん(😟)とうの天分は舞にあった、わ(😤)たしの(🍩)琴や三味線しゃみせんを褒ほめる人が(🏌)あるのはわたしというものを知らな(🌷)いか(🍂)ら(🥈)だ眼さえ見(🐜)えた(✍)ら自(🏅)分は(🙏)決(💲)して音曲(🚙)の方へ(🏆)は行かなか(🐳)った(😿)のにと常に検校に述懐じゅ(📒)っかい(🚯)したという。これ(🏹)は半面に自分(🕙)の(🚄)不(📕)得意な音曲でさえ(🛹)こ(🥘)のく(🎢)らいに出来るとい(🛁)う風に聞え彼女の(🍤)驕慢な(🍺)一端いった(🃏)んが窺うかがわれ(🚰)る(❕)が(🏸)この言葉なども(💏)多少検校の(🍖)修飾しゅうし(😗)ょく(📞)が加(⚾)わ(➖)っ(🕳)ていは(🎅)し(🛤)ないか少くとも彼女が一時(⏸)の感情に任せて発した(😎)言葉を有(🧚)難く肝き(🖱)もに銘めいじ(🔁)て聴き(🌲)、(⌛)彼女を偉えらくする(🈂)た(🛰)めに重大な意味を持た(🦌)せ(🐶)た嫌き(❎)らいがありはしな(🎺)いか。前掲(💩)ぜん(🌱)けいの萩(🔒)の茶屋に住んでい(🐊)る(📊)老(🍖)婦人(👵)というのは鴫沢(🌿)しぎさわて(📪)るとい(🏇)い生田いくた流の(🗽)勾当(🍲)こうとうで晩年(🥎)の春琴と温井検(🕜)校(📐)に親しく仕えた人であるがこの勾(🐥)当(🔢)の話を聞くに、お(🎷)師(🐿)匠さま〔春(🕖)琴の(💅)こと〕は舞がお上(🏳)手(🔵)じょうずだったそ(🖕)うにござりますが琴や三味線(🚬)も五つ六(🕓)つの時分から(🏥)春松と(❄)いう検校さん(😑)に手ほどき(🦓)を(🚄)して(🌆)おもらいなされそれからずっと稽古を励んでおら(📚)れました、それ故ゆえ(➗)盲目になってから始めて音曲を習(📝)われ(👦)たの(🚒)ではないので(♊)ご(😼)ざり(🃏)ます、よいお内うちの(🕯)娘とう(😞)さん(💤)方は皆みな早くから遊芸のけ(😠)いこをされ(😚)ますのがその頃の習慣でご(👊)ざりまし(🔐)たお師(🔀)匠さまは十(👮)の歳にあ(⏭)のむずかし(🗂)い(👶)「残月」の曲を聞き(🕋)覚え(🏠)て独ひとりで三味(🧚)線にお取りなさ(🧞)れたと申しますそうしてみれば音曲の方にも生れつ(〰)きの天(🆚)才を備えておられたの(😆)でござりま(🚽)し(🛡)ょうな(🥖)かなか凡人(🔓)ぼ(🎼)んじんには真(🐓)似まね(🛠)られ(📽)ぬこ(🧛)とでご(🖇)ざりますた(🍗)だ(🗯)盲目に(🚷)なら(🕕)れ(⛱)てから(🌭)は外ほか(🏆)に楽しみがご(🔨)ざり(⛽)ま(👩)せぬので一層(😆)い(💨)っ(🔞)そう深くこ(🛁)の道へお(🔐)這入は(⬜)いりなされ、(❓)精魂(🔒)せいこ(〽)んを(🕸)打ち(🚚)込(㊗)まれたの(🐇)か(🛄)とぞんじ(🐛)ま(🔷)す(🍣)とのことである。多(🥤)分(👤)この説の(🤠)方がほ(⚓)んとうなので(📏)彼女の真の(🏚)才能は実は始めより(🌝)音楽に存したの(🗝)で(😶)あろう舞踊ぶようの方は果してどの(🦌)程度であ(🤧)ったか疑わしく(📴)思われる

A「そ(😢)う(👸)！　じゃ(🙎)今度(🐓)、(😅)ワン・ス(🤳)テップの時に譲治さんと踊って上げ(🍽)るわ、ね、い(🥥)いでしょう？………ワン・ステ(🍲)ップなら(🐎)易(✨)やさしいから(🕝)」(🏌)

A二十一

A　私は入(💡)學式の日から、或る(♐)體操の教師(✉)にぶたれた(🐝)。私が(🆕)生(🍛)意氣だとい(😂)ふのであつ(🚴)た。この教(🕯)師は入學試驗(♒)のとき私(🛑)の口答試問の係(🎍)りであつたが、お(🥉)父(🛰)さんがなく(🥪)なつてよく勉強もできなか(🏣)つたらう、と私(🥉)に(🔱)情(🎧)ふかい言葉をかけて呉れ、(🍙)私もうな(🧚)だ(😳)れて見せ(🐍)たそ(♟)の人であつただけに、私のこ(🔐)ころはいつそう傷けられた(🐑)。そののちも私は色んな教師にぶた(😵)れた(🚹)。に(🥉)やにや(🐓)してゐるとか、あく(🕺)び(📉)をしたとか、さ(🆖)ま(🍱)ざまな理由から罰(➡)せら(🀄)れた。授(😟)業中の私のあ(🐧)くびが大きいので職員室で評判である、とも言(⏫)はれた。私(🏨)はそんな(❓)莫(👴)迦げたことを話し合つてゐ(😟)る(🎓)職員(💝)室を、(🧙)を(🕰)かし(🎎)く思(🏕)つた(🕣)。

A「そのうち(🔄)ゆつ(🏺)くり寄せ(🚒)て貰(💀)ひま。」

A要は朝顔日記の中では誰でも知って(🙊)いる宿屋(✝)の段(💐)と川留(😧)の段(🔀)とを見たことがあるだけで(📡)、「ひ(🍟)とと(🍂)せ宇治の螢狩り」とか「泣いて明石の風待ち」とか(🔠)いう文句に聞き覚えはあ(🚳)るけれ(🏈)ど、(📰)その螢狩りや(🍨)舟(💍)別れやこの浜松(Ⓜ)の小屋(🎏)の段やを(🔜)見るのは(🌘)初めてであった。しかしこの(🕓)物語は時代物のようで(🍜)あっ(🍿)て、時代物に特有な不自然(➡)に入り(🌴)組(🏾)ん(👥)だ筋や、残酷な武士道の義(🏀)理責めなどが少くっ(✴)て、世話物(♿)のように素直(🖤)に(🔚)明る(🎋)く、軽い滑稽こ(😉)っ(👼)けい味さえも加えてすらすらと運ん(♏)であるのがい(😂)い。いつ頃(⏱)を背景にした(🚘)ものか、ほんとうにあ(🚒)った(🃏)事(💦)柄かどうか(😵)、駒沢(🧦)と云うの(🏾)は(🦇)熊沢(⛑)蕃(😐)山(🕒)ばん(🌅)ざんを(😚)モ(📑)デルにし(🦔)たのだと云(📢)うような(🦔)話(🔟)を聞い(🧘)たこと(👅)もあ(🍼)るが、(🙋)なんだ(🎷)か徳川時代(📔)よりも一と時(🧤)代前の(🤕)戦国(🏞)か室町ごろの物語を(🏐)読むような所が(🕊)あ(🚛)る。男が女に催(🍉)馬(📳)楽さいばら(🆎)を贈ったり、女がそれを琴(😴)で唄ったり、(🎱)浅香あさかと云う(🅰)乳(⏺)母がお姫(🚄)様のあとを追って苦労(👼)をしたりする(🕜)のなぞ(🦔)は、(💩)平安朝のようでも(🎽)あ(🏕)る(🌐)。それでい(🍽)て実際(😙)に遠いかというのに(🚚)、一(🈁)方では可なり通(🙃)俗(🆑)味もあり(📶)写実味もあ(🎖)って(🍿)、現にこ(🖲)の場へ出る浅香の順(🐯)礼姿と云い(🍖)、彼女のとなえ(🚝)る御(👧)詠歌といい(🔶)、この辺の人には極きわめてしたしみ深いもの(⏮)で、(🏊)今(⛹)でも浅香(🎢)のような姿で(🌩)あの歌を(🎿)唄いながら行く(🤸)女を往々町で見かけるこ(🛂)とが(🤙)珍しくないのを思えば、関東の人(🧑)が浄(🐤)瑠(🕦)璃(😏)劇を見るのと違って、西国の人は案(🍨)外(👤)自分の身辺に近い事実のように感(🕌)ず(🔀)る(🍼)ので(🎑)あろう。