日本《えろ 痩せ》2行目ライン
えろ 痩せあらすじ
「(➖)広岡(🥁)さんも今、上(👪)田で数学の塾を開い(🧀)てますが、余(yú(🛶) )程(chéng )の逆境でしょう……まあ、私共(⛅)(gòng )も先(🌟)生に同情して、(🧚)い(🏜)くらかの時間を助すけに来(🎵)(lái )て頂くことにしたん(👛)です……それに、(🐫)君、吾々の塾(🌒)も(🖇)中(😶)学の(🚌)設(shè )備(🌗)を(🍀)して、認(rèn )可でも受けようというに(💜)は、肩書のある人が(🎁)居な(🧣)いと一寸ちょっとこれで都(dō(🙌)u )合が(👖)悪いからネ」(🙊)
五(📸)月の町(🌔)裏(lǐ )らし(🅿)い夜(yè(😷) )は次第(🔦)に更(gè(㊗)ng )ふけて行った。お(🎟)島の(🔼)許もとへ(📎)手習に通っ(🧛)て来(lái )る近所の娘達(🕘)も(📀)、提灯ちょ(⛪)うちんを(🚚)つけて帰って(🙋)行っ(🏎)た(💾)。四辺あ(📢)たりには早(zǎ(🚔)o )く(🐴)戸(🚑)を(👸)閉めて寝る家も多(⏮)い。沈まり(🌆)返った屋外(🥋)(wài )そと(🧗)の方(🎛)(fāng )で、高瀬(là(🦄)i )の家のものは誰の声(shēng )とは一寸(cùn )見(jià(📫)n )当(😷)のつ(🈶)かな(🖍)い呼(📯)声を聞きつけ(👋)た。
更(🔍)に二(📮)年(nián )ほど(🕌)過ぎた。塾(🌏)(shú )では(⛪)更に(🥘)教室も建増(♒)した(🚘)し(📆)、教員(🗼)の手も増(zēng )ふやした。日下部く(🚯)さか(🕹)べといっ(⏸)て塾のためには(🐷)忠実(shí )な教員も出来(lái )たし、洋画家の泉も一週に(😜)一日か二日(🍡)程(🕛)(chéng )ずつは小県(xiàn )ちいさがたの自宅の方(🦗)(fā(🔜)ng )から通っ(🦂)て来てくれる(💢)。し(♟)かし(🚫)以前のような賑にぎやか(🔇)な笑(xiào )い声は次第に減って行った。皆な黙って働くよう(🗜)に成(🔞)った。
高瀬は(🛬)庭に立(lì )ち(🥁)なが(👵)ら、「二(🥚)(èr )十(😥)八です」と(📸)答えた。
学士は(❔)半(💐)ば独語(📎)ひとりごとのよ(📂)うに言(yá(🔒)n )った。
(🎂)やがて高(🌎)瀬(lài )はこの家(jiā )に学士を独り残して置(zhì(🏠) )い(👴)て、相生(🈹)(shēng )町の通りへ出(chū )た。彼が自(🦓)分(🥓)の家(🌑)(jiā )ま(🚼)で歩(❔)い(📫)て行(🎥)く間には、幾人い(🌖)くたり(🏉)とな(🏏)く(🤔)田舎風な挨拶を(✅)する人に行(🛍)き逢った。長い鬚ひげを生は(🈹)やし(🕒)た人(🍚)(rén )はそこに(⛏)もここ(⛑)にも居た(📱)。
昼過に高瀬が塾(shú )を出(chū )ようと(🗄)すると、急(🥥)に門の外(wài )で、
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