「そう(✉)だそ(👼)うだ」とみなが賛成し(🍎)た。
(😖)ふたりは一(🍌)つのさか(🧓)ずきを献(xiàn )酬(chóu )けん(🤷)しゅ(😗)う(🍙)した。善兵衛(wèi )は(⏹)いろいろ野(🧜)(yě )球の方法を話(huà(💱) )した(✌)が覚平にはやは(🛵)りわから(🈁)なかった。
光一の(🐉)真剣な態(📶)度は一同(tó(😸)ng )の心(xīn )を動(🌈)かし(🥁)た。
「ところで一杯(bē(🥘)i )どうで(🙇)す(🎉)」
あの家では活(huó )動を見(jiàn )ることを公然ゆるしていると見える、お母さん(🕡)が承知の上(shàng )な(⏸)のだ、(👂)それに対して学(📬)校がいく(🔨)ら活動(dò(⏸)ng )を禁(🏸)じてもなん(😋)の役にも(💿)たたない話だ(🕟)。
(🤵)昨夜ゆうべ熟(🎼)睡したのと、昨日一日(🤮)練(lià(💚)n )習(xí )を休んだため(🚣)に一同の元気は(🚖)す(✌)ば(🏺)ら(🙇)しい(🏃)もので(🐠)あった、安場はすっか(🔬)り感激(😍)した。
先(xiā(🏜)n )生はつぎのクラ(💬)モウの(👐)へそを(🌕)押した。
実(shí )際それ(🤢)は(😿)師(shī(🎉) )範(😷)生(shēng )徒から(🧡)でたうわさである(🙉)、師範生徒は中学生にくら(📲)べ(🐈)ると学(🦍)資も少(🗃)ないし(🤫)、また(🛺)富める父兄(xiōng )をもたぬとこ(💉)ろからなにか(📬)につけて不(bú )自由(❤)勝ちである、そ(🐜)れに反して中学(xué )生は多(🍄)くは相(📨)当の資(🍘)産ある(🎣)家(🔺)の(🏍)子である(👞)、かれらは(🐎)自(👳)由にぜ(💬)いたく(🍈)な(🖍)シャツを買(mǎi )い(🎬)、ハ(⛅)イカラな文房具を(🦎)用い(🚬)、活(huó(🔡) )動(dòng )や芝(🏸)居な(🐀)どを見(🍡)物(🆑)し、洋(yáng )食(⛏)屋へ(🙊)も出入(rù )り(⛵)する、そう(🚪)させるこ(🤹)とを不純だと(🐏)思わない父兄(🏒)(xiōng )が多い(💭)のである。
「もっと寝(🗑)てて(🤐)もいいよ」(🌀)と伯父(📀)さ(⚽)んはにこにこして(🔦)店から声(shēng )をかけた、(🥀)かれはもう豆腐(fǔ )とうふをお(🔔)け(➗)に移してわらじをはいている。
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