フェラ 動画《島 風 エロ》2行目ライン
島 風 エロあらすじ
次郎は、(🛄)まもなく、せきたて(💈)られるよ(🗻)うに(🍞)して、朝(🐊)(cháo )倉(🧕)先生の(➗)門を(😣)出た。門を出るとすぐ、(🕞)彼は(💫)まえうしろを(📩)見まわした(📷)。それか(👤)ら、曲り角(jiǎo )のところまで(🚊)来て左右を(👮)見(🍇)、もう(➡)一度(dù )朝倉先生(⛺)(shēng )の門(mén )の方(👉)を(💞)ふりかえったが、来しな(🆎)に(🕠)自分の顔(🎛)をの(🐛)ぞいた男は、も(🛹)うどこにも見(jiàn )えなかった。
四(👽)人がこもごも語ったと(📼)こ(🍅)ろを(🕕)綜合(⛔)すると(🛃)、(🐐)こうである。―(🍱)―
「(👬)悲観(✍)(guān )しきって(🔶)、どうに(🥖)もならないんだろ(🐴)う。」(🚆)
(📪)こ(🧗)んなふうで、校内(🚅)(nèi )はその(🍔)日じゅう決して静(👽)かで(🏜)あったとはいえ(🐨)なかった。下級(🈵)の(🛏)教室(shì )までが何とはなし(🃏)に落ちつきを失って(👞)いた。ふ(🗞)だんなら何でもない(😁)ことにまで先(🕦)生(🌅)た(🍅)ち(😤)の神(🐍)経(♌)(jīng )がとがり、(🕖)先生た(⏱)ち(🆗)の(🃏)神経がとがれ(🌷)ばとが(⛽)る(💬)ほど、生徒(tú )たちはそ(🧖)の神経に触さわってみる(🌗)のを楽(💵)しむ(😃)といった(📇)ふうで(🔶)あった。大垣(yuán )前校(xiào )長(🥁)は、(🗄)いつ(🧚)も先(🐻)生たちに(😐)向(xià(📸)ng )かっ(🥈)て、「生徒(🌞)と(🐅)いう(💝)も(⛅)のは、(😤)自(🕐)分(📈)たち(🥪)のために先生が命をす(🍪)て(🈹)るまでは、その先(xiān )生を偉(👠)い先(🏆)生だ(🍦)とは思(sī )わないも(🤸)のだ(👅)。それを覚悟(wù )の上でなくては、(🚼)真の(⛅)教育(🥡)は(😤)出(chū )来(lái )ない。」と(🚲)言(yán )っていたが、その意(yì )味を(🥩)ほんとうに理解(💓)した先生は、朝倉先生をのぞいては(🌨)、おそら(✒)く一(yī )人も(🗺)いなか(🚰)っ(😊)たろうし、今では、どの先(🍫)生にも、そんな言葉は(👎)単に言(🕉)葉(🦂)としてでも思い(🔁)出さ(🎹)れていそ(👨)うになかった。こうして先生たちは自分を下(xià )手(👱)に護ろ(🎓)う(💃)として、(🏦)一(🎺)歩(bù )一(yī )歩と自(⚫)分を生徒(🕘)たち(🕐)の(🌌)侮辱と嘲笑の(🎥)中に(🛶)追(🕤)いこんでい(🍞)たの(⏬)である。
「(🔢)僕がこ(📂)こにいること、君は知っていたんだろう。」(😜)
「そ(🚏)ういえば、昨日本田(🥓)は、変(biàn )に人(rén )の顔ば(📯)かりのぞきな(🛩)がら血(xuè )判をしていたが、ひょっとすると(🦐)血(xuè(💈) )判をご(🏜)まかしたんじゃ(😫)ないか(🕔)ね(🐮)。」(👪)
「第一、道江だってそんなこ(🐨)とをしては、か(🥙)えっ(🍚)て恥(💂)(chǐ )ずか(🔻)しい思いをしなければな(🕛)らないでし(🛳)ょう。」
「(💵)義兄(🚌)にいさん(🌿)は？(💂)」
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