さんざんな悪罵あ(🐢)くばの(🅾)中(zhō(🎍)ng )にノックはおわった(🚶)。千三はい(🚎)くどもいくども滑ったので身体(tǐ )か(👁)ら(🎦)だは(📥)どろだらけに(🐂)なった、そ(🚍)の他(tā )の人(🏜)々も(🌝)同(🙄)様であった。
「こんなきたな(🌏)いはきだめ(🤳)によく(⛄)がまんができるもの(🔉)だ(🍤)」と光一は思っ(🍈)た。
「そ(✉)う(🕝)かえ」
「だれだろう」
(🧚) 十
「そんなことが(❗)あるもん(🥇)か」と柳(liǔ(🥔) )はわら(✏)いだす。
私情(qíng )は(😻)私(🏭)情である、恩義は恩義であ(🚴)る、だが野球(qiú )は先生およ(😞)び全(quá(👶)n )校の名誉(🎪)を(🧓)荷(🐆)のうて戦(zhàn )うのである、私情をはなれ(❌)て公々然と戦(📕)(zhàn )ってこそそれが本(🌄)当(dāng )の野球精神(shén )である、このバットは先生を代(dài )表(biǎo )した(🍷)ものであ(🛁)る、ぼ(🎖)くが(🏿)打つ(🌈)の(💸)でない(🤘)、先生が打つのだ。
あの家(♟)では活(😆)(huó )動(dòng )を見(jiàn )る(🍭)こ(🤮)とを公(gō(🛹)ng )然(rán )ゆるして(🐽)いると見(jiàn )え(💷)る、(🥄)お母さ(🃏)んが承(chéng )知の(💉)上なのだ、それに対して(🏐)学校が(✅)いくら活動を禁(jìn )じ(🧔)てもなん(🔘)の役にもたた(🧣)ない話だ。
「さあどこ(🛵)で(🧤)すか(🚉)、なん(🖲)だ(🎺)か大(dà )変にお(✍)急ぎでい(💺)らっし(🙈)ゃいま(✂)した(📦)」
「おれにゃわか(🎻)らね(🙇)え」(🎧)と覚平が(😬)いった。
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