「(💪)どうして(🛋)? い(🎽)いじ(⚓)ゃないか、ちっ(🗜)とも恥ずかし(😛)い(🍬)こと(🥥)なんかないんだもの。」
彼は(🤽)、しかし(🦆)、(🍁)彼のそうし(🏍)た(🌻)孤独をたいして淋しいとは(⏫)感じていなかっ(🍺)た。また、憤(fèn )りや侮蔑の念(niàn )も、たびかさなるにつ(💶)れて(🧐)、(⏭)次弟にうすらいで行き、あとでは、かえっ(🎭)て、(🌒)同級(jí(🐣) )生(🕸)に(📢)対(duì )して(🚨)憐憫(🔖)に似(sì )た感じをさえ抱(bào )くようになった。こうした感情の変化(huà )は、彼(bǐ )にと(🌩)って、元(🦖)来さほ(🤹)ど(📐)不(💂)自(👑)然なことではなかった。それ(😏)は、つ(🍁)まり、(🏭)彼(bǐ )が(🍖)かつて算盤(pá(⛷)n )そろばん事件で、弟(⛹)(dì )の俊三に対(🚭)(duì )し(🥗)て示した感情の変化(😝)と、同じもの(🛎)だったのである(🔩)。
家(🎞)に帰ると、彼(bǐ )は何(😸)事(🌀)もなかったよ(🔏)う(🚎)な(🍐)顔をし(〽)て、すぐ机(jī )のまえに坐った(🔖)。そし(🧜)て、(🎅)懐(huái )から手帳(zhàng )と蟇口とを出(🐤)して、(😯)それ(🐩)を抽斗ひきだしにしまい(📉)こんだが(🔔)、つい今(jīn )朝(cháo )まで、何か(🌅)しらまだ(🖍)気(qì )がかり(🚲)に(🍶)なっていたその蟇口(kǒ(👱)u )も(🌦)、もう全く問題では(🥃)なくなっていた。
(これな(📬)ら大丈夫、自(🙅)家うちで気がつく人はない。)
第一、入学(xué )の当(dāng )初か(🦏)ら、五年生の間に「生意気な新(🕴)入(🥏)生」として有(🔒)名(mí(⏲)ng )になっていた彼は、彼らに鉄(zhí )拳(🌼)制裁の口(kǒ(🍯)u )実(shí )を与えまいとして(🍩)、校内(🎓)では無論(lùn )のこと、ちょ(🏯)っ(🔛)と(😘)散歩(📧)(bù )に出(🤒)るのに(🤙)も、始(💀)終頭(tóu )をつかい、気を張っていなけれ(🗾)ば(🧖)ならな(📧)かった(👉)。「狐」(💊)や(🕟)「三つボ(🕡)タン」のような(🕎)上(shàng )級(👳)生に(🎩)対(duì )して、卑(🕗)屈(🐺)ひく(🚩)つにもな(🗄)らず、言いがかりも(🔦)つけら(🚅)れないようにするに(🍋)は(🍱)、次(cì )郎の苦心も(💶)、(🚱)実(🕺)際並た(🌝)いていでは(🔲)なかったのである。彼はちょっと門口(kǒu )を(⬇)出るのにも(🔰)、必ず制服制帽(🤮)を(🦑)つ(🏋)けていた。街角(jiǎo )では、一応四(💸)方を(🍌)見(🔲)渡して(🌎)、五(wǔ )年生の(📀)姿(👱)が見え(🍓)ると、相(xià(🚔)ng )手(🏾)がど(🏀)こ(🥋)を見て(🐁)い(🈶)よう(🕥)と、そ(📃)れに(〰)対して(🦋)きちん(🀄)と敬礼(⛄)を(🔢)した。むろん、校則は、(🛂)どん(🏯)な(🏉)些(🍇)細(xì )なことでも(🥋)よ(🔧)く守っ(🐄)た。そ(🍴)の(😆)点(🔃)では、人(⬛)一倍細心(⏹)な(🧙)恭一ですら、彼の几帳(🌓)面きちょうめんさをおりお(🌧)り冷やかしたく(⬆)ら(🚁)いであった。そ(📫)の(🧛)代(dài )り、彼(bǐ )は、今(🦐)(jīn )後(hòu )五年生に無法な暴行を加えられたら、退学(🦎)処分の危険を冒(mà(📑)o )して(🕚)も、思(👣)いきって(🏑)反抗を試(shì )みよ(📨)うと、固く(🛵)心(xī(😲)n )に誓っていた。彼(🕷)が彼の小(xiǎo )刀ナイフ(🍨)を筆(🏓)入に入(🤓)れ(🕔)な(🐡)いで、いつも(🈺)衣嚢かくし(🦂)に入れてい(🛋)たのも、実はその(🐬)ためだ(🤽)った(👀)ので(🤱)ある。
「(🤬)僕だって(😚)、なぐら(🚵)れ(🏉)るの、いやだよ。だ(🧜)から、自(😔)分のこと(🥫)っきり考えないでいいんなら、五年生のまえで、(📶)もっと(📉)おとなし(🥪)くしていたんだよ。」
「(🐱)誰に(🏖)も言(🐁)(yán )わんでおい(🥋)てくれ(🚶)よ(🚬)。」
「(🔫)歴(🛁)史的と(🈶)は驚い(🆑)たね。はっはっはっ(♏)。」(♌)
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