と(🗄)その人は(👴)元気な調子で(🏩)言(yán )っ(🏂)て、(🐨)更に(🚬)語ことばを(🛐)継いで、
学(xué )士は頬(jiá )と言(🍪)わず額(é )と言わ(🕑)ず顔中手(🤕)(shǒu )拭で(✂)拭(🗂)き廻した。
と先生(🏐)(shēng )は(🥓)高瀬に言(🧒)(yán )って、一緒に奥の方(⛷)(fāng )まで(🙏)見(🌅)て廻(huí )った。
生徒も大抵(🤢)帰っ(🕕)て行った。音(🛥)吉が独り残(😨)って(❤)教(👍)室々々を掃(sǎo )除する音(yīn )は余(🤦)計に(🤸)周囲まわりをヒッソリとさせた。音吉の妻(qī )は子供を(🤽)背(😨)(bèi )負(fù )お(🙊)ぶ(🐕)いな(🤶)が(🔳)ら夫(fū )の(🧟)手伝(🏢)いに来(lái )て、門に近い教(jiāo )室の内(🔭)(nè(📞)i )で働いて(🍯)いた。
「ア、(🤠)虫(chó(🔳)ng )を取りに(⏱)行った」
浴場(chǎng )に(📗)は桜(🎭)(yīng )井(jǐng )先(🎾)生も広(guǎng )岡学(xué )士も来て(🈷)いた。先生(🐲)は身体を拭いて上りかけ(👖)たところ(🌑)で、(🤫)学(xué )士(⭐)だけ(🥈)鉱泉の中に心(💖)(xīn )地よさそう(🐏)に入ってい(🏸)た。硝子ガ(✨)ラス戸の(🏂)外には(🥌)葡(🍤)萄ぶどう(⛳)の蔓(🥟)つ(💿)るも延(yán )び(🦐)延びと(➖)して、林檎りんご(🥐)の植えられた(🔣)畠(🚍)な(👧)ども(🏍)見える。
「(🏔)私もそう思うんですけれど、泣かせられ(🏗)るくせに遊(yóu )びたがる」
「どうでしょう、高(gāo )瀬君(🅰)、今(🙋)度(✌)塾(shú )へ御願(📼)(yuàn )い(🤷)しました伜せがれ(🗂)の奴(nú )は。あれで(🔎)弟(dì )と違(wéi )っ(🤕)て、性質(😎)(zhì )は温(wēn )順すな(😟)おな方(🔸)なん(🕟)ですがネ。あれは小(xiǎo )学(🕸)校に居る時代(😩)から図画が(🛢)得(🐡)意でして、その方では何(hé )時(🖌)で(🎑)も甲を貰(⚓)って来(🆎)(lái )ましたよ。私が伜に、お前は何に(✉)成る(🏘)つもりだッて聞きましたら、僕は大きく成っ(🛌)たら、泉先(xiān )生の(🚕)ように成(🐘)(chéng )る(🔋)ん(📿)だなんて……あれで物(🧝)に成(ché(🧔)ng )りましょうか…(🍪)…」
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